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尊敬的各位家长：
感谢你们在百忙之中抽 时刻来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级 职业的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的 进修、为了孩子 提高。今天我们这次家长会的议题主要有 下面内容 几许方面：一班级介绍，二，期中答案的情况。，三、孩子的不良行为 习性及矫正。四、学校后期的主要的 职业。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人，从一年级接班到现在，教咱们二（6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、 智慧、上进，又很活泼。本次期中答案学生 提高都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日 职业。下面我就来简单的分析一下期中 的情况；（1）年级前十名（2）班级前十名（3）单科第一名（4）文明之星、劳动之星、礼貌之星、 提高之星以及作业工整的名单
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为 习性进行矫正。
大部分孩子对 进修很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的 习性这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的 职业，没有 何者孩子惧怕过自己的 职业，或担心自己 职业做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的 职业。
其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做 何 事务也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的， 何 事务都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（例举本学期学校的一些集体活动。）
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为 习性、遵规守纪还是 进修能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为 习性的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为 习性。经过这段 时刻的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为 习性有 下面内容 几许方面
1、个别学生 时刻 觉悟不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3、 进修不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手 ，经常被告老师。（王靖，刘绰）7、说脏话。8、做值日不主动，不积极，有时忘记。9、过于自我，不爱帮助同学。10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。
1、检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的 进修 习性。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字， 然而通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏 习性就很难改了， 因此今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的 难题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的 进修 习性。
2、 进步作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析 缘故，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个 经过，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没 时刻辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到 进修 难题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主 进修 习性。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的 习性。
5、不要让孩子长 时刻看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的 时刻太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的 时刻和内容，家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动 觉悟 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要 何 事务都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的 经过中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的 健壮心理，使他们成为具有同情心、 慈爱、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调， 智慧，乐观，促进良好品德和 思索素质的 进步。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳， 进步 进修效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心 健壮。
9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。 由于我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。 因此，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼， 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯 进修，导致成绩差，我们应该适当地批评， 然而孩子很努力，成绩却不 如何理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对 进修产生反感的 心情。而对 进修特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和 和平的 进修环境，鼓励孩子静心 进修。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地 进修，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的 行为。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真 思索的，如果他在抄写，他能记住这 几许字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否 健壮成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
（结束 拓展资料）为了孩子全面 进步， 健壮成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断 提高，在此我 诚恳地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的 物品。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友，孩子的教育 职业是琐碎的，繁重的，我们在 职业中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有 何不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育 无论兄弟们的孩子时，有令 无论兄弟们不满意之处，请 无论兄弟们及时与我们沟通，并给予 领会， 无论兄弟们的 领会是对我们 职业的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
各位家长朋友：
大家上午好！非常感谢各位在百忙之中来到学校二年一班参加这次家长会。
现在，我们班的孩子们已经进入二年级下学期了。这是孩子一生的关键时期。 何故这样说呢？ 由于二年级，是孩子 进修目的形成的开端期，如果孩子不懂得 进修的真正目的，他就会把 进修视为一种不得不做的“苦役”；只有让他们明白： 进修是他们自己的 事务，他们才会更加 勤勉的 进修。
二年级，是孩子 习性、性格开始形成的关键期这一时期是培养孩子好 习性，避免孩子坏 习性形成的最佳时期；二年级，是孩子自我 觉悟的重要萌发期在这一时期，家长对孩子的教育，决定着孩子的性格是相信自己还是看不起自己；二年级，是孩子智力开发的“黄金期”在这一时期，家长可以使孩子成为天才，也可以让孩子变成笨蛋。 因此，我把今天发言的主题定为“2年级，塑造孩子一生的关键。”虽然孩子们经过二年级上学期的 进修，在各方面已经养成了一些良好的 进修 习性。 然而，有一些 习性还比较欠缺，需要我们继续去培养他们。
例如：按时到校上自习，保质保量完成早自习作业；上课要专心听讲，认真 思索 难题，积极举手发言；自觉认真完成作业，按时交作业、做完题后仔细检查；放学回家先复习，再写作业， 最后预习的 进修 习性，热爱读书等等，这都离不开各位家长的耐心教导和关心。
我知道，作为老师，同时也作为家长，我们都想找到教育孩子的捷径。每位家长都希望孩子将来能够接受高等教育，都希望孩子具备很强的 进修能力， 并且能够在 进修上取得一定的成就。 然而，我们还要知道，安全、 健壮、 高兴、道德，这几样和 进修同等重要。而且，只有在这几样都保证的情况下，孩子才能认真 进修、并用所学 智慧去 创新 价格和财富。事实也证明，没有了安全和 健壮，就会让亲人、让老师感到担忧，孩子也不能专心 进修；没有了 高兴和兴趣，一听到“ 进修”两字就皱眉头，这样的孩子也不会在 进修上取得成就；没有良好的品德，这样的孩子将来也一样会成为社会的垃圾和累赘。 因此，在孩子成长的关键期、人生的开端期，对孩子采取正确的 技巧，施行最科学的教育，才能引导并促使孩子迈好人生的第一步。我也知道，大道理家长们都懂，你们想要的就是具体 技巧的指导，也就是想知道 如何做，今天我就要告诉大家。
为了在这塑造孩子一生的关键期给孩子们更好的教育，为了让孩子们在新的一年里都有新气象，成为身体好、 质量高、爱 进修的好学生。我特意把本学期的学校和班级的 职业重点概括为 下面内容12句话：
1、接送孩子要按时，安全第一要记牢。
2、用火用电讲安全，教育孩子要做到。
3、孩子上网有节制，不良网页要避免。
4、一日三餐要吃好，安全饮食最重要。
5、不给孩子零花钱，点心牛奶自带好。
6、陪同孩子勤锻炼，能力协调个子高。
7、增强孩子免疫力，疾病预防能做到。
8、引导孩子多看书，教育孩子成财富。
9、培养孩子有特长，勤学上进本领强。
10、树立孩子自信心， 健壮 高兴心态好。
11、复习作业和预习，家庭教育三部曲。
12、检查作业勤督促，完成作业成绩好。
13、不打扑克和麻将，做好孩子好榜样。
14、教育孩子有 技巧，交流鼓励加引导。
15、培养孩子好 习性，家校联手育新苗。
家庭与学校，是孩子最重要的两个成长空间。在小学阶段的开端期，孩子身上存在的很多 难题，如厌学、自卑、注意力不集中，等等，都不是家长或学校单方面教育所能改变的。
要想把孩子教育成材，不仅需要教师与孩子之间经常沟通、家长与孩子之间经常沟通，更需要家长和教师之间常做一些交流。
最后希望我们的孩子们在新的一年都有新的气象， 进修取得更大 提高！
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽 时刻来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级 职业的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的 进修、为了孩子 提高。今天我们这次家长会的议题主要有 下面内容 几许方面：
一、校长讲话。
二、班主任讲话。
上课能够认真听讲的孩子有：
上课能积极回答 难题的孩子有：
能把自己 物品整理好的孩子有：
能认真完成作业的同学有：
字写得好的孩子有：
绘画好的孩子有：
热爱劳动的孩子有：
喜欢唱歌的孩子有：
1)孩子就是孩子理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的 物品教给孩子，让孩子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排 时刻，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外 智慧。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽 时刻到学校了解子女的 进修、 想法状况。
今年我们学校正积极开展教育教学改革，家长们了解到：这次的课改引导学生学会 进修，鼓励研究性 进修与合作 进修，师生教学相长，共同 进步。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索 进修成为主要的教学形式，使孩子逐渐形成探究性 进修方式，体验成功的 高兴，培养 创造 灵魂和 操作能力。因此，我们家长的 觉悟也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远 进步、全面 进步。认识到孩子是不 一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理 健壮、有社会 适应力、有终身 进修的 梦想和能力的人。一个人的 观察力、 思索能力、综合运用 智慧的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有 智慧是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、 价格观更为重要。 因此，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的 物品。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
为了更好地规范孩子们的行为 习性，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的 物品，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把凳子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。良好的 进修 习性会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈 进修的要求。 “听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的 经过中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在家，家长可以有 觉悟地跟孩子交流学校里发生的 事务。不仅增进 情感，也是复习 进修内容，了解孩子当天 进修情况的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出 精妙的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外 智慧很 丰盛。另外一个，假如你有 时刻，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读， 接着进行分享，当然这个建立在 无论兄弟们有 时刻的基础上。这也是 进步孩子阅读兴趣的一种 技巧
三、学生才艺展示
1、歌曲《马兰谣》
2、朗诵《一株紫丁香》
3、古诗朗诵
4、楹联展示
5、绘画、写字、演唱《蜗牛和黄鹂鸟》
6、给爸妈送交心卡，并说声“妈妈（爸爸）我爱你，我要做你们的乖孩子，好孩子。”
四、家长经验交流，家校沟通
1、 杰出的学生及家长做经验介绍。
2、经验交流。
（结束 拓展资料）为了孩子全面 进步， 健壮成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断 提高，在此我 诚恳地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的 物品。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友，孩子的教育 职业是琐碎的，繁重的，我们在 职业中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有 何不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育 无论兄弟们的孩子时，有令 无论兄弟们不满意之处，请 无论兄弟们及时与我们沟通，并给予 领会， 无论兄弟们的 领会是对我们 职业的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
亲爱的父母：
下午好！首先，我代表学校和高一一班的全体老师，向所有家长表示热烈的欢迎。你的到来不仅是对孩子成长的关心，也是对学校教育的有力支持。我们有一个共同的目标，就是“一切为了学生”。我希望我们能以这次家长会为契机，达成共识，共同教育我们的每一个孩子。
首先，我想介绍一下我们学校的课程改革。我校正在推行“两个主课堂研究、展示、 操作”的模式，采用小组合作 进修的方式，课前自主预习，课内小组探究，课后检测巩固。课前，将“指导案例”分发给学生，要求他们完成自己的预习；在课堂上，将自主 进修、对立 进修和小组 进修相结合，进行探究 进修，通过课堂测试巩固课堂 智慧。课后完成各科作业，交老师批改。同时我们还安排了周一到周四第一节晚自习的练习 ，统一发卷，按时卷卷。通过课堂探究和展示， 进步了学生的表达能力和逻辑推理能力。
第二，说说我的教育理念。我觉得，提前做人，先修身。因此，我非常重视对学生行为 习性和品德的教育，要求学生树立“标杆 觉悟”。在他们生活的班级里，要用新的标准要求自己，树立集体 觉悟，做到“自律”，强调 特点 进步，注意“尽力”，举止得体，做事踏实。 杰出，不仅在 进修上，在各方面都要努力做到最好，做第一人，负 职责，有担当。15岁是青少年心理变化迅速，成长迅速的时期。他们渴望独立，但没有父母的照顾他们活不下去。他们追求 自在，却容易迷失自我。在这个 独特的时代， 怎样做好孩子的陪护，成为摆在我们面前的首要 难题。我的 技巧是：
一、生活 习性：
注意外表整洁，每天三点到校，检查校服是否穿戴整齐，桌面和抽屉上的物品是否摆放整齐，提醒学生勤洗头洗澡，每周回家清洗校服。爱干净卫生。按时打扫教室和班级区域，确保你生活在一个干净整洁的环境中。
学生在学校被要求说普通话。开学的时候，很多同学都适应不了，就尽量不和我说话。 然而，当有些 事务无法避免时，他不得不和我说话。渐渐地，学生们 习性了。现在普通话交流基本没有 难题。我们强调这一点，是 由于我们毕竟要把孩子送到更广阔的 全球，方言显然不适用。
二， 觉悟形态方面：
在成年的 经过中，我们努力表现出来，愿意沟通，遇事不慌张，尽力想办法处理，却不能及时处理。发生 事务要三思，不要咄咄逼人，不要焦虑，不要抑郁，不要抑郁。树立远大理想，争取目标。既要有大理想，又要有小目标，树立“不怕错，及时改变”的 觉悟，认真反思，找出 难题症结，提出改进措施。 进修的时候努力，休息的时候放松，做 何都努力投入。
三、班级事务：
在班级管理中，我相信每一次努力都会得到回报，努力做到勤快严谨，注重细节管理。开学的时候，我们一起制定班规，一起训练。家长在“小黑板”上看到的老虎的图片是我们的班规。“心中有虎，玫瑰闻之。”我希望通过我的引导，学生们成为有远大抱负、热爱生活的人。坚持“学生到校我就进班，学生离校我再走”的 制度。
最后，作为老师和家长，当然我们都是爱孩子的，只是爱的表达方式不同。为了培养 杰出的孩子，让我们共同的目标，我在家庭教育方面给家长一些建议。
第一，父母要懂得管理 心情。
请相信，如果你把雨、忧郁、黑暗、悲观带给你的孩子，他们也会带着雨、忧郁、黑暗、悲观来报道；如果你把 高兴、喜悦、光明和温暖奉献给你的孩子，他们也会给他们 高兴、喜悦、光明和温暖。
第二，父母要好好说话。
有些父母经常通过先教孩子，伤害孩子的自尊和安全感。明明想帮助孩子改正错误，却从来不去顾及孩子的想法。但其实很多孩子分不清言外之意，会单纯的相信父母对自己的评价而转变成自己的想法，会陷入强烈的自我怀疑和自我否定，向错误的 路线 进步。
第三，父母要懂得放下。
儿童成长的 经过 一个社会化的 经过，这一 经过的显著特征 其中一个就是 操作性。他们可以通过亲身经历 领会很多道理，父母也要尽可能的给孩子提供体验的机会。“啃老族”的出现让所有人都很难过， 然而没有一个孩子愿意以后成为啃老族。父母应该学会让孩子感受到 进修和生活的 高兴和艰辛，这样他们才能成为一个负 职责的人。
第四，家长要在家里营造读书 气氛。
如果父母喜欢读书，孩子不会抗拒读书，如果孩子从小在爱读书的 气氛中长大，读书就和吃饭呼吸一样正常。根据中国教育科学院进行的一项调查，父母在业余 时刻经常阅读书籍和报纸的家庭成绩优异。
家长们：
暑假结束了，一个新的学期也就开始了，伴随着新学期的开始，很多都在发生改变。比如昨日报道的时候，我发现班级很多同学都长高了，很多同学都独自一人来报名，这意味着 何，你们不再是以前的小孩子了，父母开始让你们做力所能及的 事务了，我们教室也从二楼搬到了三楼，班级里也来了一位新的同学，叫李研，我们欢迎她加入七班。
回忆过去的一年，你们的每一次 提高都让我高兴，哪怕只有一点点;你们的每一个荣誉都让我难忘，哪怕它在别人眼里 无足轻重。这一年，我们将面临更大的挑战，你们之间的成绩可能会拉开差距，有些同学可能会突飞猛进，原先平平的成绩会变得有益，有些平时优异的学生可能会有下降 动向。初二就应是你们成绩 习性品格的定型期。
从科学的角度来说，我们在上学期也学过，青春期不光你们在会有第二性征上的改变，你们大脑在这段 时刻是最活跃的，最兴奋的，学起 物品来也是最快的。当然在我们班级 进修，老师不只要求你们给我一个你们能够做到了最完美的成绩，还要学会去 如何样去做人，这个跟你们一生都是有关系的。要学会与自己相比，与自己过去的不足之处相比，看看自己改掉了 几许坏 习性!。
还是那句话，良好的开始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个完美的开端
三是恒心。 进修不是一蹴而就的 事务，是要经历一个漫长的努力你才会看到 结局的 经过， 由于一时没有取得较好的成绩而放弃以后碰到更大的 事务呢你只会逃避只会被淘汰
四是 慈爱。我期望我们七班每一位同学都要团结在一齐如果有损害到班级的 事务我期望你们每一个人都要站出来指正同学间这种错误
五是用心。只要用心总能做成功一件 事务只要用心别人总能看到你的努力我们不光要看你的 结局更要看你的 经过。
此刻每位同学扪心自问：新的一学期已经开始，我准备好了吗我相信你们必须会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们更加懂事了。
亲爱的各位家长：
大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀和对我们 职业的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢!今天，我们在这里召开家长会既是对前一段时期 职业的一个回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的 难题的一个交流。我们的.目的是：使 无论兄弟们更好地了解自己的孩子最近在 进修、心理、生活等各方面的表现，更好地加强家校之间的联系，帮助孩子渡过小学阶段的 最后一个关键时期，使孩子顺利步入中学。我想我们都有一个共同的目标，就是让 无论兄弟们的孩子不断 提高，只要我们 诚恳地互相沟通，互相 领会、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。
我们下面的议程这样来安排：先由英语老师来向 无论兄弟们介绍我班的英语 进修情况，再由语文老师来讲， 最后我再就班级情况和孩子们数学学科的 进修与 无论兄弟们进行交流。
我的发言分为三个内容：第一，班级情况简介;第二，简单分析我班数学 进修的现状;第三，给 无论兄弟们的一些建议。
一、班级现状
这学期我们班共40人，其中女生23人，男生17人。六年级是孩子们很容易浮躁的时期，班级管理有难度。 然而通过我们平时严格的要求与细致的管理，现在我们班班风正、学风浓。班级各项 职业，分工明确，各司其职，各尽其能。孩子们有着强烈的集体 觉悟和荣誉感，团结互助、积极进取，整个班级有着很强的凝聚力。
二、数学 进修现状
1、期中答案成绩：这次数学期中答案成绩相信给位家长都在我的博客中看到了，其中满分13人，90分以上25人，90分以上1人，1人不及格。平均分96，位于年级第二。
2、这学期学生大了一点仿佛也懂事了许多，关心班集体、知道上课认真听讲、知道抓紧 时刻，主动写作业……
所有的同学都能认真值日，有劳动 觉悟。有些孩子对于老师交给的临时的劳动很愉快的接受，没有任何的不满 心情或怨言，或者在老师问谁愿意帮忙搞卫生时能主动承担的：谭浩天、张欣雨、贾靖、刘劲轩、叶子、高宇欣，很让人 感激。
希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，差强人意的地方给孩子提个醒，督促帮助孩子及时教正。
3、 进修方式：本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮助学生提前感受初中的 进修方式，使小初衔接更为顺畅。学案上既有对孩子独立预习情况的检测，也有老师课堂讲授的提纲和思路，还有不同层面的练习，是孩子自学的一个范本。我历来重视预习这个 习性的培养，不知 无论兄弟们是否还记得在上次开家长会时我说过希望 无论兄弟们重视孩子的预习，强调了它重要性，并告诉了 无论兄弟们一些检查的 技巧，可以说我们如果 无论兄弟们也可以说我们现在以前一直跟除了单元复习和期中期末复习，其他的 进修阶段我每天都会布置这项学案作业，对作业的要求也不断 进步，起步阶段是只完成课前预习这一板块，逐渐的让学生把课堂探究的这一部分能看书自己做的内容也做了，适应了一段 时刻后，孩子们对学案的脉络已经很熟悉了，现在的要求就变成了整张学案会做的都做。这样再上课时，孩子的脑子里不再是一张白纸，没有 路线感的任凭老师的牵引，而做到了心中有数， 进修有了目标。虽然孩子们可能觉得学案作业的布置是增加了作业量，但这只是暂时性的，这种 进修方式对培养学生良好的预习 习性，其积极 影响是长远的。仍然希望家长予以足够的重视。
尊敬的各位家长：
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的 时刻来参加这次家长会，感谢大家一直以来对我们学校 职业及班级 职业的支持与帮助。这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，面对面的交流学生在校及在家的情况，以便我们对孩子的了解更加全面，也为了帮助我们更好的 进步教育教学质量，同时更加 诚恳地期待家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
一、班级整体情况
经过两年多的相处，我和孩子们相处越来越融洽与默契，我能感觉到孩子们一天天长大，一点点的 提高。整体来看，班级学生 进修气氛越来越浓，正如我们上学期班级共同的 进修目标：惜时、勤学、善悟。家庭作业完成情况已经基本上不再成为 难题，孩子们上课发言也表现越来越积极。学校多次听课后老师们反馈的情况就是感觉我们班孩子很有自己的 想法，有主见，敢于提出自己的意见及建议。 进修气氛浓郁，班级风气也很正气。有人说班里孩子很单纯，我认为是 由于他们是非 觉悟清楚，没有过多束缚，在他们心中黑白分明， 因此对待 难题有了强烈的求知欲，喜欢问 何故。而这种执着的 灵魂也 一个人 提高不可缺少动力。上学期班级语文成绩位于年级前列，英语成绩也在改善和 进步之中。数学上面对新老师很多学生不适应，家长及时和我沟通，使我能够及时与任课老师联系，调整了教学 技巧，孩子也能在家长和老师的教育下转变 进修态度。这些 职业都是家长和老师共同完成了，我们都是为了孩子能在学校收获到更多。借这个机会也向家长们表示感谢，有了大家的 领会与支持，相信我们班级的 职业会越来越好。
二、 进修上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。对错是 领会 难题，书写工整与否是态度 难题。我非常 领会做父母的心情，我们白天 职业，晚上要担负起教育孩子的 职责。好多家长晚上还有很多 职业要做，非常辛苦。 然而，大家再 如何忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地 提高时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长 职业比较繁忙吧，因此，对于孩子的 进修没有太多的 时刻去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。 然而孩子的成长是我们的希望。尤其是 进修不太自觉、 进修 习性不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些 时刻，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的 进修内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量 怎样。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有 时刻，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些 物品会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子 进步 进修成绩，好处是多方面的。
家长们，省 何，别省钱不买书给孩子；没 何，别没 时刻和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的 事务，却很难坚持做下去，它考验着家长的 慈爱与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的， 然而，光用心爱是完全不够的，得用行动。 无论兄弟们的付出，必定换来孩子的不断 提高！
三、从“ 想法、行为 习性”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为 习性，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的 物品，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱 进修、求上进的气氛，家长的榜样 影响 特别重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏 习性其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的 进修兴趣，在一定程度上会影响到孩子的 进修兴趣，从而间接地影响孩子的 进修成绩。孩子生长在一种充满 进修气氛的环境中，很容易萌发一种自发 进修的需要，以至形成一种千金难买的自觉 进修的 习性。因此，家长应率先热爱 进修，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢 进步了。（校会上已经听吴强同学介绍了他在家庭中，父亲是 怎样帮助他改变不良 习性，逐渐形成了良好的 习性）
四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的 经过。
父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是 由于很忙或者其他 缘故，忽视了孩子的 进修。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事 进修的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没 提高，不免会急躁。 然而他真的一点没 提高吗？我们可以从小的方面去发现他的 提高，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去 诚恳的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的 提高。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下 无论兄弟们的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。
五、家长的榜样 影响 特别重要
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否 健壮成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在 友情中，会觉得生活在一个多么 美妙的 全球。
好的环境使孩子能保证 健壮成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想 缘故。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的 进修认真负责？有没有 由于 事务多而放松了对孩子的 进修？成绩不好有很多 缘故。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业， 智慧掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有 何 进修或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要 无论兄弟们更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天 接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的 进修，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
六、从各方面培养学生的 进修能力
作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文 进修的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的 经过中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有 觉悟地跟孩子交流学校里发生的 事务。不仅增进 情感，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出 精妙的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。学校也开放了阅览室，图书借阅制度也使孩子能接触更多的课外书。课间、午休 时刻看到很多孩子捧着心爱的书籍阅读，我觉得那是非常美的画面。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。 由于，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。
亲爱的家长朋友们；
下午好！
首先非常感谢上期 无论兄弟们对我们 职业的配合！一个学期已经过大半，期待在我们的共同努力下，我们的孩子有更大的 提高！其实，刚开学不久，我就急迫地想和大家交流下这学期孩子的教育 难题，因这两周 职业的忙碌和身体的欠佳，直到现在才写下这封信，望谅解。 下面内容这 几许方面是我迫切需要和你们一起共同交流的，望能得到你们更多的支持和帮助。
一、关于行为 习性的
良好的行为 习性是 进修的基本保障。现在的独生子女，自我 觉悟特别强烈，纪律性很差，自我约束能力不强。一期来，本班的上课纪律都不是特别好。这一周，我开始严抓学生的各项行为 习性。比如，上课认真听讲的 习性，爱卫生不丢纸屑的 习性等等。有部分孩子在上课的时候喜欢讲小话，做小动作，我将会把不认真听讲的孩子每天反馈给家长，可能还会留校进行督促，望得到你的支持。同时，孩子每天在家里写作业时，一定要他专心完成，切不可边玩边写，要改掉注意力不集中的坏毛病。
二、关于预习和听写
在即将进入新一课的 进修时，我一般都会布置“预习”的任务，就算老师没有布置，孩子们也应该主动预习新课。 如何预习呢？很多孩子已经逐渐掌握了老师交给的 技巧，如：
1、读课文三至五遍（家长在课题旁签字“已读三遍”）。
2、将课后的生字在课文中画记出来。
3、找出课文中共有 几许 天然段，并用数字标记出来。这个预习的 经过有助于孩子整体地感知课文，初步地 领会课文内容，并 思索其中的内容。有助于孩子阅读 领会能力和识字能力的培养。但这一周的 进修中，我检查了孩子的语文书，发现有些孩子没有进行预习。
其次，把好“听写关”。听写每课田字格里已学过的生字，最好将生字组成词语报给孩子听写，尽量用孩子会写的字组词，不会写的字就用拼音代替。同时，为巩固孩子的拼音 进修，听写的时候一定要孩子写上拼音。你也可以对照我所发的《生字表一》进行听写，我在课堂上也会每学完一个单元听写一次，家长可查看每次孩子的听写情况并在家多多督促。如果一次听写错了，一定要让他多写几遍，直到会写为止。一般课堂听写90分 下面内容，要在听写本上重新听写一遍，请家长配合完成，把好字词关。
三、关于朗读和背诵
语文的 进修，能大声、有 情感读好书是关键。我每天都布置孩子回家读书，请督促孩子一定要大声读出来，读多了，语感 天然就可以更好的培养。这段，我最不愿意看到的是有些孩子竟然出现了唱读和指读，也就是说一个字一个字指着，让唱歌的平调拖成一段话，特别不好听。朗读 安宁时讲话一样，也应该是抑扬顿挫、富有 情感的。低年级的课文非常有趣，孩子在家读书时，我们可以让他配上动作大声读，即使夸张一点也是好的，也许这样对纠正唱读有效果。另外，我这两周抽背课文情况很不理想，不仅在 进修完一课后要把课文背诵过关，还要经常回头再背背以前学过的`课文。背诵是个巩固课文内容的 经过，也是督促孩子多朗读、多积累的 经过，课文后要求要背诵的必须要背，没要求背诵的也可以适当地看孩子的掌握情况要求背诵全文或段落。这一周里，我发现有些孩子在读课文的时候不愿意开口，指名背诵时也不是很流畅，背诵情况也没有按要求签写。每一周，我将会对课文的背诵进行检测，不能背诵的将会批评并留校。我班要求背诵和朗读的是以语文书上的课文和《新阅读》上的好文章，要求朗读的文章其实不限制于读几遍，应该是读流利读出 情感为止。对于背诵的课文要求是很流利一字不差背出为止。朗读和背诵，是为识字和语文以后的 进修打基础，请家长督促孩子认真完成，切莫应负了事。有的孩子可能一下子背诵不出，你可以督促他多花几天背出来，切不可说等着老师抽背不出再让老师罚他。 由于我的精力毕竟有限，我还是特别希望每个孩子能在家完成好读背作业，留校读背是我万不得已之策。
另外，为督促孩子课文的朗读和背诵，我要求他们早上7点40前到校，到同桌或组长那里进行朗读和背诵过关。一般会在每篇文章前面就朗读流利情况打分并签名，设置了100、80、60分三个档次，如果是60分的还需要重新朗读过关。同时我们每周四的第四节课是阅读课，孩子们这天一定要带《新阅读》过来到同桌处朗读完这一周的课文。
识记大量的字词是学好语文的关键，有不少孩子识字量已经很大了，但有一部分孩子却连课本上的生字都没有办法认识，两极分化特别严重，这和家长是否重视孩子的识字是有很大关系的。其实，我希望家长多让孩子在生活中识字，比如走到大街上让孩子读出街上的每一个字。也可以在阅读中识字，孩子阅读时不认识的字告诉他并让他记住。家长重视和付出的不一样，孩子们的识字量也参差不齐了。
我这里重点说的是课文的字词过关，本册书识字量非常大，孩子们要识字，最基础的应该是课文要求的首先全部过关。要求会写的字是课文后面田字格的，我们通过听写检测可以慢慢让孩子逐一过关，同时不要忘记让他们组词和写每个字儿的拼音。我所发的《生字表二》希望能给你帮助孩子听写提供一个参考。现在，其实我最不好检测的就是课文后面要求会认的字。这些字不要求书写，但一定要认识。我所发的《生字表一》就是这550个字。同时我们语文书后面也有这两个生字表。你可以让孩子给每个字标拼音，并口头多组 几许词，经常拿出来读一读，加深孩子的记忆。同时，如果方便，不妨买一套本册的配套生字卡，经常拿出来让孩子读一读，或者和孩子玩玩生字卡片的游戏，也许能加强记忆。课文要求的字词识记是语文 进修的基础，请保证孩子每个字词都真正过关，这点，就拜托各位了。
四、关于课外阅读
我一直设想的多方面加大孩子们的课外阅读力度，甚至以减少平时的题型训练来给孩子们充分的阅读 时刻，我本也不想统一阅读教材，每天少布置一些作业，就让孩子们阅读。但具体实施起来呢，我又担心达不到效果。比如，现在的孩子都比较娇气，有的孩子甚至在家里就是小皇帝，家人的娇宠让他们有时很难听从父母的辅导要求。如果我没有统一的阅读教材，孩子们的阅读我无从检测，更没有办法督促。孩子们漫无目的的看书，是否就真能达到最佳的阅读效果呢？上周五的上午，当我面对给孩子们布置作业时，我真的对自己开始的想法产生了怀疑，并非是我不相信家长能督促孩子进行阅读，只是我真的不敢保证每个孩子都能真正阅读和有效阅读，那样班级的两级分化将会越来越严重。不得已之下，我只好精选了一套和课文配套的阅读教材《小学语文课课新阅读》，在我执教高年级的时候，当时也是选择的这套教材，与之不同的是我现在选择它，没有打算让孩子们做阅读后面的习题，就只是在背诵完我们教材上的课文后让他们读读这些文章，多认识一些字，多扩充一点 智慧，每周四再进行一次课堂朗读检查，让孩子上台朗读背诵和同桌互相朗读背诵进行评分的方式进行一个检测。
除了统一这套阅读教材外，我更多的是希望孩子能真正阅读一些更有 价格的课外书籍，为此，希望家长能给孩子多买一些课外书，读让他们读读书。开学两周来，我一直希望班级图书角的书能充实起来，可实际情况发动孩子们捐书后效果并不如预期的那么理想。其实，我的想法非常简单，每个孩子把家里看过的书拿过来和大家分享即可，大家多贡献出一点，收益的还是自己。可有些孩子不知道是怕书丢了还是 如何，没有带书或者带的是不太好的杂志，图书角的建设远没有达到我理想的效果。在这里，特别感谢杨逸轩的妈妈要给班级图书角捐三百元的书。（因考虑钱太多，我拒绝了，忠诚感谢她的好意。）其实，我不需要家长花太多钱给我们班级买新书，只需要每个孩子捐几本看过的书即可，毕竟资源共享对大家都有好处，希望大家支持孩子们给班级多多捐书，尽快建设起我们的班级图书角。
五、关于写话起步
写话起步我将会在过两周就进行，我将统一发放一个语文本，慢慢告诉孩子们基本的格式。大家可以让孩子每天写写自己最想说的话，不会写的字可以用拼音代替，注意标点符号的书写等。写完后，别忘了让孩子读给家人听听，多多鼓励他哦。
回过头看这封信，好像觉得把很多教学任务推给了家长，其实不然，语文中的有些环节确实需要家长的大力配合，我不停忙碌着，和 无论兄弟们一样密切关注孩子的语文 进修情况。不管 如何样，语文能力的培养和语文 智慧的掌握是个长期训练、巩固、运用的 经过，这才是起步，愿我们共同帮助孩子，祝孩子们不断 提高！
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师 职业的大力支持与 领会，也感谢大家对孩子教育 难题的关心。今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的 提高、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个 进修阶段，学生们已经熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束， 然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、 进修凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的学生与老师作对，以此显示自我 特点。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
借这次期中答案，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些 职业，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班目前有28位学生，其中女生16人，男生12人。首先竟选了班长，组建了班委。制订了班规班纪和学生量化考核办法。经过一段 时刻的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生端正了 进修态度，上课认真听讲，积极动脑筋。 进修自觉性 进步了， 进修效率也 进步了很多， 进修 习性好了很多。大部分学生都形成了良好的行为 习性，他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助老师监督同学完成作业，都是老师的好帮手。作业认真，书写漂亮的同学有：等。热爱劳动的同学有：等， 进修上 提高很大的有：等。上课积极发言的同学有：等。在学校书法比赛获得一等奖的有：；获得三等奖的有：。在学校征文比赛获奖的有：二等奖、三等奖、三等奖；手抄报三等奖。从开学到现在能做到全勤的有：。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量 无论兄弟们的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们班级 觉悟、集体 觉悟更强了，更加懂事有礼貌了。
我们学校组织了月考，还有周考。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面 进步，认识到孩子是不 一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理 健壮、有社会 适应力、有终身 进修的 梦想和能力的人。因此，只有 智慧是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、 价格观更为重要。 因此，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要找出孩子考得不好的 缘故。找出 难题解决的 技巧，让他们重新树立自信。
各位家长，随着社会的 提高和“科教兴国”战略的.实施，下一代的教育 难题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育 职业者和家长的共识。 然而在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对 如何当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得 如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但 怎样教育好他们，却 一个严重的 难题。”今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能 依然如故地做好 下面内容几点：
三、鼓励孩子干家务
这一项比其他各项更为重要， 由于这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、 自我调节能力，究其 缘故，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是 进修，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能 进步能力。班级中劳动认真的同学 提高最大。
四、在 进修上多帮助孩子
我校早读 时刻是7点20，值日生7点以前到校，其他的学生要求7点20以前到校。7点20开始早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭，让孩子把闹钟定好。下午4点45放学，要求孩子5点40进班 进修，并都有老师辅导， 并且每天都要统计进班 进修的人数。有的孩子离家远，来不及回家吃饭，我建议家长给孩子买些奶或蛋糕，中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切 难题都解决了。晚上9点05分放学，9点20孩子几乎都能到家，我建议这时家长应让孩子吃顿饭。可以再 进修半个小时，10点半以前必须休息。通过我们任课老师的商定，并经学校领导批准，决定每星期天下午给学生补一晌课，不知道各位家长有没有意见。如果有意见会后再提，如果没有意见，希望家长能督促孩子按时来补课，不要迟到。
五、要督促孩子完成家庭作业
每次收上来的家庭作业（主要指星期天的作业）都不是令老师很满意。有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。做为家长要多督促、多检查。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的 进修很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。 然而孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的 进修的内容， 接着帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅读一些课外书籍等。
六、要多鼓励孩子
各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了，这就是他们在学校的成长记录，有新学期目标、单元答案、月考、期中 成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。有的家长看了一定很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。我认为，做为家长首先要了解自己的孩子，要一分为二看待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子 提高了，就应该高兴，就应该表扬孩子、鼓励孩子。数子十过，不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的 提高，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子， 结局使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。开过家长会后，要对孩子说：你 提高了，老师表扬你了。妈妈相信你，一定能行，你是最棒的。等等，多激励孩子。我不希望开过家长会后，有一个学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样 杰出的。
七、抽点 时刻多陪陪孩子
可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有 时刻去问孩子的 进修， 何处顾得上孩子的教育。自己忙得没有 时刻顾及孩子，就让孩子 自在 进步。家长们在说没有 时刻照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦 职业到底是为了 何？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去 创新财富。 因此，希望家长还是能多抽出点 时刻陪陪孩子，多抽点 时刻关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子 健壮的心态，良好的 质量，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
八、关于安全教育
由于学校地处市区，学校附近的两个十字路口都没有红绿灯，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护 觉悟，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全， 由于孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是 民族的希望。希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们 如何避免危险， 如何行路。
各位家长：在教育孩子的同时， 无论兄弟们也要时刻谨记――― 无论兄弟们也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。大家都看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈， 无论兄弟们泡泡脚吧，解除疲劳，有益 健壮。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈， 无论兄弟们也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成 何样的人，你现在就要做一个 何样的人。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要 健壮成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断 提高，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在 职业中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有 何不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
最后一件事是：我们班成立家长委员会，架起老师、学校和学生之间的桥梁。那位家长愿意为我们班服务的，可以举手报名。我们深表感谢！
谢谢大家！
我是这个班的班主任，我叫，大家应该对我有些熟悉了，今天很感谢大家能够从繁忙的 职业中抽身来参加本次举办的家长会，感谢大家对我 职业的支持。
今天在会上，我就想跟大家强调两件事：第一件事，你们的孩子都进入初二了， 进修 时刻是很紧迫的，当然 进修压力也在不断的增大， 因此学生在这初二一年里，会有很多不好的 心情产生。我也是学生过来的， 因此在这就希望家长不要过于给孩子压力了，他们在学校我会监督的，回家之后请家长不要逼孩子太紧，可以适当的放松，并关注孩子的心理状况，不要让他们早入歧途。你们是孩子的父母，在初二这段辛苦的岁月，你们对孩子的关心和鼓励对他们很重要。他们努力 进修的目的不仅是要完成自己定下的目标，还是 由于你们对他们的期待， 因此还望家长配合我 职业，我们一起去重视他们当前的.心理建设，不要让他们在这样青春肆意的年纪里产生不良的心理。第二件事，学生的饮食还请家长们多多关心。在学校的饮食，家长不要担心，我们会努力把学生的营养跟上来，我所担心的是有些学生是不住宿的，而家长 职业繁忙，学生回家可能饮食不会很注意。今天来说这个 难题，也是 由于前段 时刻班上有学生营养不良，饮食不均衡，导致身体状况不好，造成晕眩，这是很严重的 健壮 难题的。细细询问医生后，才知道是孩子的营养摄入不够，造成身体负荷过重无法支撑 进修。发生了这样的 事务，我更加注重他们初二班级平时的饮食了。因此也希望各位家长注意，他们现在正是长身体的时候，营养是一定要跟上的，不然是坚持不了这初二一年的。请家长们在孩子回家后多在他们的饮食上下功夫，保障他们的营养。
还有不到一年的时光，孩子们就要毕业了，为了考上重点高中，他们努力了这么久，大家都很努力的在前进，也希望各位家长在以后的日子里能够配合学校和我的 职业，一起为学生们考上高中保驾护航。我相信经过这初二的努力，他们一定能有收获。在此我感谢各位家长培养了这群可爱 智慧的孩子，教他们是我的荣幸，那么就一起努力送孩子升上更高的学府。
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎！这是自分班后的第一次家长会。有些家长，我们可能是第一次见面。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的 时刻来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校 职业的支持。有你们做我们的 坚决后盾，老师们的 职业会更有 ，孩子们的 进修更会有自信。
首先，我把本班的学生情况和 进修情况向家长们做个汇报。
我们班共49人。经过近三个月的共同 进修和生活，我觉得我们班的学生不管是 进修 品德还是 进修成绩均呈上升的 动向。
1、绝大多数同学在 进修 品德表现良好。在校能够遵守学校的规章制度，能够按《小学生日常行为规范》严格规范自己的行为。绝大多数学生能够能做到按时上学，不迟到，也不早退；有事有病能够主动请假；放学后能够排队回家。同学之间能够互帮互学。部分同学乐于辅导学生，经过好同学的帮助，有些同学的成绩有明显的 提高；班干部能够带头做好各项 职业，使整个班集体有良好的凝聚力。
2、大部分同学能够在 进修上 勤勉好学。应该说，大部分学生 进修态度端正，有强烈的 进修 梦想。早自修在班干部的带领下能够自主地进行早读，中午能够自主地进行英语 进修。课间活动有序，打闹少了，做作业的多起来了。上课专心听讲，做小动作的学生很少，能够做好笔记，及时做好课堂作业。大部分学生回家作业能够按时完成。在这次期中 中， 由于学生们的努力，语文和科学在同年级七个班中名列第一。
当然，学生在 进修 经过中存在一些 难题，表现在：
1、部分学生 进修态度不端正。有些学生从学期开始到现在回家作业完成次数和质量都不尽如人意。每次都要老师催了才做，造成作业不认真，错误率高， 进修成绩难以 进步。部分学生书写质量差。不是字太潦草，就是少做。个别学生有丢三落四的毛病，不是忘带书本，就是忘带作业。少做作业时有发生。
2、部分学生 进修上不够刻苦。 进修中，下不了苦功夫，不是书背不出，就是听写未完成；要求当天要完成的，部分学生一拖再拖；个别学生得过且过，拖上一个星期也没有完成作业。要求背诵的内容没有及时背出，部分同学要拖到下个星期才能背出，个别学生要在老师的反复地督促下才能勉强背出。
3、部分学生上课不专心听讲，导致作业质量差。做作业时，书写不够端正，书写笔顺不正确。作业本破烂不堪，作业中的错误率相当高，作业批改了一次又一次。课堂作业不按时完成，尤其是订正不够及时。同步练习更加不及时，完成的质量太差。
4、部分学生 由于以前没有学好，导致功课跟不上。这部分学生该 领会的没有 领会，该背出没有背出，该默出的没有默出。在数学方面表现更明显，在做小数的乘法时，计算错误率很高。 由于功课跟不上，学生两极分化非常严重。好的学生四门功课总失分在10分左右，差的学生四门功课总得分不及好同学的一半。
5、部分学生没有及时复习。回家后，没有养成读课文的 习性，更没有预习课文的 习性。英语学科非常注重读课文、读单词，学生如果没有及时复习，往往会遗忘，因此，要多读多听磁带。
五年级是 进修的关键时期。如果这时期 进修松懈了，那么，不仅前面的 智慧得不到及时的巩固，而且后面的 智慧就无法 进修。 由于五年级的 智慧不管是在量上，还是在质上，比三四年级的 智慧，都要深和广。反之，在五年级时，把孩子的 进修管好，只要学生的 进修态度端正了， 技巧正确了，那怕六年级的 智慧再难，也能学得好。
众所周知，家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是非常巨大的。俗话说得好：“身教胜于言教”，孩子从小接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。下面，我和家长一起聊聊 怎样辅导学生学好语文， 进步孩子的学业成绩。
下面，我和家长谈谈 怎样指导子女学好数学？
首先，要抓数学基础。五年级上册，小数是学生 进修的重点。家长可以多指导子女复习小数的乘法和除法，把一些法则背一背，把一些重点的句子让学生背一背。 小编认为‘多边形的面积》的复习，重点让子女背一背平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
其次，要让子女反复练习。学好数学，一定要注重练习。只有量的保证，才能产生质的飞跃。要 进步子女的成绩一定要让子女多做练习，要注重书上的二十四个练习。看看子女的 难题，进行有针对性的练习。如果学生不太会解简易方程，一定要让子女多看看简易方程的解法，多做做简易方程。
再次，要针对子女的 进修数学的特点进行有针对性的辅导。如果子女的数学基础 智慧不太扎实，那么，重点要多辅导基础，多做一些基础的题目，少做做偏题和难题。如果子女的基础 智慧扎实，那么，除了做一些基础题目外，还可以做做一些难题，有利于成绩的提升！
尊敬的各位家长：
大家好！首先请让我代表八年级全体教职工对各位在百忙之中抽出宝贵 时刻来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢！
“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天我们相聚在华美实验学校，怀揣着相同的心愿，为了达到一个共同的目标——那就是：让我们紧密携手，共同托起明天的太阳！太阳光芒四射，充满 与活力，她代表着 美妙的未来与希望，八年级学生家长会议发言稿。我们的学生，你们的孩子，他们就是太阳，是我们中华民族的希望，是我们每个家庭的未来，将是我们家族的荣耀，为了这个光辉灿烂的太阳的升起，今天我们走到一起来了。
“路遥知马力，日久见人心。”回顾孩子们来到华美的这一年半来，我感触万千，在座的家长与我们这个年级有一个相识－ 领会- 信任的 经过。大家还记得，去年初一开学的时候，我们年级在流沙新校区，那时候，新校区才刚刚创建启用，很多家长不放心，少数家长还到校要求给孩子退学，但更多的家长朋友给予了我们充分的 领会，最终决定把孩子放在我们学校就读。我很受 感激，同时我也跟同事们一道立下心愿：我们要努力，我们要殚精竭智，一定要把孩子教好，绝不让家长后悔自己的选择，绝不辜负家长对我们的 信赖和殷切寄望！通过我们在新校区一年的共同努力，终于以 杰出的教育教学效果赢得了家长的 信任，在此，我代表年级教师对家长们的 领会、支持与 信任表示衷心感谢！（起立鼓掌）
下面请让我就八年级的教育教学情况向各位家长作一个简要汇报。
我们八年级现有学生1830名，分设36个教学班，其中内宿班14个，走读班22个，每班人数为50人左右，属中等班额。本年级有专任教师99人，基本为大学本科以上学历，取得中、 高 质量教师职称的中青年教师，教学基本功扎实，教学能力强，教学业绩突出，是一支学历达标，团结、安教、乐教、善教的精良教师队伍。
从去年至今，我们年级在华美实验学校总校长詹创丰校长的领导下，在初中部常务副校长黄秉顺副校长的具体指导下，秉承华美教育的优良传统，从严治校，规范管理，科学育人，大胆 创造，坚持以 爱乡主义教育为主线，以行为规范养成教育为重点，贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，践行詹创丰校长提出来的华美学生养成教育十六字方针“守时守纪，循规专注，文明礼貌，卫生健体”，大大 进步了学生的综合素质；我们年级还非常重视持之以恒开展教师队伍建设， 进步师德 素质，规范教师教育教学行为，深入开展新课改，推行“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式，全面 进步教学成绩，为华美教育的品牌增光添彩。
在德育管理方面，我们成立德育 职业领导小组，全面规划、组织实施年级的德育 职业，落实学校总体德育 职业任务，创设“人人是德育 职业者，处处是德育 职业基地，事事是德育 职业内容”的德育 职业大环境，形成“管理育人，教书育人，服务育人”的全员德育 职业体系；
我们要求教师做到爱岗 尽职，教书育人，为人师表，恪守职业道德，老师与学生保持一种人格上的平等，相互 进修，相互尊重，严禁教师体罚或变相体罚学生，一经发现有体罚学生的现象，学校将给予严肃查处，绝不姑息迁就。学校经常性地举行教师岗位培训，定期举行班主任 职业交流会， 进步教师的 想法品德素质和业务能力，转变 觉悟，开拓视野；
我们充分发挥课堂主渠道 影响，强化德育的学科渗透，充分挖掘教学内容的德育 影响，使学生在掌握 智慧的同时，潜移默化地受到 想法道德的熏陶；我们充分利用主题班会，校园广播站，宣传黑板报等阵地，发挥其在校园文化建设中的 影响和育人的功能；
我们注重加强学生的自我教育，自主管理的能力，培养好班级干部，加强班级建设，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面 进步的一个理想的“家”，形成团结守纪，民主 创造的班风；
我们狠抓学生良好 习性的养成教育，坚持每日常规检查制度，每日检查的内容有：早晚自习、两操、头发、校服、校卡、路队纪律、课堂纪律、课件纪律以及就餐和就寝纪律，发现违规学生及时进行批评教育，进行整改；
我们要求教师耐心细致地做好后进生的 想法教育 职业，做到少批评、多鼓励，少指责、多帮助，发言稿《八年级学生家长会议发言稿》。后进学生的转化 职业做到有 规划、有措施，勤 拓展资料，重落实；
我们重视对学生进行民族传统 善良的教育，针对现代孩子以自我为中，不善于体谅别人，自私冷漠，远离 感激的道德缺失，我们开展了一系列感恩教育活动，有军训时在德育基地进行的感恩主题报告，有邀请演讲师苏醒老师到校主讲的专题演讲会，还有每周二、四常规进行的“感恩的心”手语操，我们还在家庭的积极配合下开展了两个卓有成效的学生社会综合 操作活动，第一个是“感恩孝道，担当 职责”第二个是“追忆家族先人，感恩 高兴生活”。这两个活动，一个目的在于弘扬中华民族传统 善良，学会关心长辈，尊老爱老，以实际行动给长辈以关怀和温暖，在为长辈送温暖的行动中树立承担家庭与社会 职责的 信仰，感受孝敬长辈的 高兴。另一个是利用清明节祭祖追思、缅怀先人的浓厚气氛，结合时代特点，对学生进行 爱乡主义和民族传统教育，继承和弘扬中华民族传统 善良；通过搜集、整理家族、乡里先人的故事， 进修先人勤俭持家、艰苦创业、周济同乡、孝敬长辈、本分为人等优良品德，感恩今天 高兴生活；通过与家族长辈访谈了解的方式，加强不同年代家族成员之间的沟通。上述活动得到了学生的踊跃参与，也得到了家长们的支持和认可。
我特别想在这里与各位家长分享一下孩子们在这些活动中的一些感人的片段：
因 时刻关系，我无法一一列举这么多的令人 感激的事例。
我们积极开展学生的心理 健壮教育，青春期教育，在本学期开展了“ 诚恳沟通，从心开始”的主题书信活动，采用了师生互通书信，家长寄语的形式，建立师生、家校沟通有效渠道，架设心灵相通的 友情桥梁，对有心理 难题倾向的学生及时进行心理疏导，促进学生 健壮成长。同时还定期利用校园网进行学情调查，收集学生们对老师们教学 技巧方式、 职业态度、师德 素质等方面的意见与建议，及时与教师交流反馈，促进师生 想法沟通，改进教学 技巧， 进步教学教育效果。
教学是艺术，艺术的 生活在于 创造，这些年来的办学经验使我们深刻认识到：学校 进步只有不断 创造才能绝处逢生，只有遵循教育规律，学生才能学有所成。从去年开始，我们在校长的倡导及领导下，除了认真抓好备、教、批、辅的常规教学管理外，还开展了全员参与的轰轰烈烈又扎实有效的“学洋思，促课改”的课堂教学改革活动，创设高效课堂，取得了显著的成效。
从去年开始，每个学期都开展了大型赛课活动，所有教师全员参赛，从科组内的初赛到全校性的复赛，老师们在不断的讲、听、评活动中相互观摩，相互 进修，相互促进，大大地 进步了自身的综合业务水平。学生们在“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式下， 思索得到了切实的训练， 进修能力得到了切实的培养，抄袭作业的不良现象少了，自主 进修的人多起来了，同学之间的相互讨论既促进了 进修成绩的 进步，同时也密切了同学的关系，增进了同窗 友情，同学之间的矛盾大幅度减少了。
在常规教学管理方面，我们做到认真细致，科学高效。每个学科组每周一、四两个晚上举行集体备课，讨论审定每个课时的课件，精心选定作为自学检测和当堂训练的精典习题；每周每个科组要举行两个至三个教研课，全组教师均要参加听课评课，一个学期下来，每位老师听课评课达20节以上；每周各个学科组均要设计印发定量双休日作业，让孩子们在 进修上放假不放松，双休日作业在周一学生返校时第一 时刻上交老师查阅，尽量减少作业抄袭现象的发生；每次答案我们都周密部署，严格按中考要求进行监考、查卷、分析、评比、奖励，对于个别违规舞弊的考生，我们不仅给予 想法教育，还采取了取消成绩，当天留校补考，请家长到校协助教育等严正考风的教育措施， 因此我们学生的分数可以说是100%的 诚恳不含水份，能提供 诚恳可靠的教学效果反馈，反映学生各个时期的 进修情况；每次答案结束后，经语文科任老师推荐和点评，我们将各班学生的 杰出考场作文及时汇编成册，至今已出版了8个 杰出考场作文专辑，这个举措极大激励了大批学生刻苦学好语文，掌握祖国文字，为孩子们种下了文学写作的种子。
尊敬的各位家长，“驽马十驾，功在不舍。锲而不舍，金石可镂”，只要我们有滴水穿石的 灵魂，假以时日，华美的教育改革一定会取得更为优异的成绩，为社会所认可推崇，那么享受这一成果的受惠者，就是华美的莘莘学子。
尊敬的各位家长，这一学期马上又到尾声了，这些年来我每天目睹着老师们忙碌的身影，目睹着他们虽身心疲惫却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然撇下亲人走上讲台的 坚决神情，我被老师们这种忘我的 尽职 灵魂所深深 感激，今天借此机会，我想把我的这份 感激与大家一起分享，让家长们更多的了解我们的老师。
尊敬的各位老师、家长们：
你们好! 我是家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到 特别荣幸。 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育 路线我是一名学校教育 职业者，深知孩子在学校接受的大部分是 智慧的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的 路线应重点放在非智力 影响的培养上。这里的非智力 影响包括良好的生活 习性、 进修 习性， 坚决的意志， 健壮的心理，积极的 心情，有一颗感恩的心等等。
二、给孩子 创新一个良好的家庭 进修环境家庭作为孩子 进修的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力 影响培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好 习性。
三、把孩子当作一个朋友，多 领会，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的 时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位 思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多 领会、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的， 然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的 拓展资料。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更 美妙!
在座的各位老师，家长们：
大家晚上好!
怎样教育好自己的孩子，每个家长或许都有自己的看法和 特殊的 技巧。我认为只要是适合自己的孩子，能有效的帮助孩子改正自身小毛病并让他们不断 提高的 技巧就是好的 技巧。下面我把在教育孩子方面的一些想法和各位老师家长交流下，不当之处还请多多批评。
一. 重视孩子的 想法教育。平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，拿别人 物品等，千万不要等到他们养成了坏的 习性或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。在教育时根据自己孩子的特点，或严厉，或祥和，或鼓励，或打骂，或讲故事......只要我们多用点心，一定找到最适合自己孩子的 技巧。教育孩子时还要多和老师沟通，相互配合效果会更好，那种把孩子丢给老师管理，自己做甩手掌柜的 行为是对自己孩子的极端不负责。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的，我们想把孩子培养成 何样的人自己先去朝着这个目标努力，很难相信性格暴躁，脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。
二. 重视孩子 进修 习性的培养。在小学阶段我们家长一定要多辛苦一点，每天督促他们认真完成老师的作业并认真检查，提醒他们认真书写细心答题，放假时先写作业而不是把作业放到假期的 最后几天。不管老师是否要求，我们都要在他们的作业上认真签字。只要我们辛苦这几年，等到孩子升到初中时 由于他们已经养成了很好的 进修 习性，我们家长就不用这么辛苦了，只要照顾好孩子的生活就可以了。如果在小学孩子就没有养成好的 进修 习性，那么到了初中，高中再想扭转就会非常困难。
三. 在孩子 进修中我们具体的几点 行为。现在杜映洁的成绩也不是多么突出，只是和以前相比有了些 提高，这和老师的细心培养和辛苦付出分不开。在孩子的家庭 进修中我们是这样做的，从一年级开始我们就做了分工，妈妈负责语文，爸爸负责数学。在语文 进修上我们除了完成老师的作业外不再给孩子布置其他课本作业，就是要求孩子多读书。为了让她对读书感兴趣，我们带她去逛书店，购买少儿版的杂志，我们先从孩子最感兴趣的书籍开始， 接着再慢慢引导她去读有益的图书。一年前我们全家办了三张借书证，周末就去县图书馆借书，看书，回来后一人一本捧着看，慢慢的孩子越来越喜欢读书，借回来的书孩子往往一天就看完了。对我们所有人来说，书是最好的老师，喜欢读书的`孩子语文成绩一定不会差到 何处去，从书中他们也会明白很多做人的道理。在数学 进修上，一开始我们并没有引起多大的重视，认为这么简单的个位数加减根本不用多管，可是通过答案和作业发现孩子的数学成绩并不理想，四年级年级时在90分左右，有时甚至80分左右，每次答案有很多孩子考的比她高。在辅导中我们发现孩子做题反应慢，出错多，稍微难点的题目就不会。那时我们才下决心必须在孩子的数学 进修上多帮助一下。既然孩子接受 难题慢些，我们就用多轮次 进修法和她 进修。第一轮是利用寒暑假和孩子做好预习。老师一般布置三到四章的内容，我们尽量和她学完整本书，并单独买一本相配套的试卷。每学完一章都要做部分练习进行巩固，同时也为了及时发现 进修中的 难题。在讲解前我们先把教材好好看几遍，找出要 进修的 智慧点，一般一章我们给孩子讲半小时左右， 接着再练习半小时左右，我们检查后再让孩子改错。这样几十天的假期我们只要抽出10个小时就可以和孩子预习完整本书。这样经过第一轮 进修孩子就能掌握整本书的百分之六七十左右的 智慧。第二轮是孩子在学校和同学一起跟随老师 进修，我们在家发现了孩子掌握不好的地方会再给她讲一下， 接着再出几道针对性练习看她是否真的掌握了，有时候碰到较难的 智慧点孩子当时 如何也 领会不了，我们就会暂时放一放，给她一个消化的 经过。过几天再和她学这个难点，做相应练习，甚至有时躺在床上，睡觉前我们也会出 几许有关的题目和她练习。如果还掌握不了，那么再放几天后再和她继续练习。只要我们家长不放弃，再难的 智慧点经过我们反复的讲解练习也能攻克下来，第二轮过后，一般孩子的 智慧点能掌握百分之 十。第三轮 进修是在考前的复习阶段，主要针对整本书中孩子掌握不好的章节利用周末进行针对性练习，可以做有关试卷也可以自己给孩子出题目，孩子已经掌握的可以少练习或者不练习。这样经过这三轮 进修孩子就基本把整本书的 智慧点都掌握好了，已经具备了考满分的条件，可是数学考满分需要孩子在各个方面表现非常完美才能实现，如 时 情形良好，不粗心，认真检查等， 因此我们不给孩子提考满分的要求，以防给她过大的压力，也允许孩子 由于粗心错一两个小题。只要平时我们和孩子都努力了，认真准备了，答案时只要孩子发挥正常就会考出接近满分的成绩。
兴趣是最好的老师，我们要慢慢引导孩子对 进修的兴趣。当孩子 进修遇到困难时，当孩子 如何也不能听懂我们的讲解时，千万不要打骂孩子，否则将会使孩子对这门学科产生恐惧心理，进而产生厌学 心情，那将是我们都不愿意看到的 结局。碰到临时解决不掉的困难，我们可以放一放，缓一缓，只要我们用点心，后面总会找到好的解决 技巧。
最后再次感谢唐老师给我这个和大家交流的机会，祝老师们 职业顺利，祝家长们万事如意，祝孩子们 健壮成长。
尊敬的各位家长：
大家下午好！首先，感谢你们能在百忙中抽 时刻参加我们的家长会。对于你们的到来我除了感谢之外，更有 特别的敬佩之情。 由于你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，只有孩子的未来才是你们一生奋斗的动力。在此，我代表水塘初级中学的全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的开展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！这次家长会请各位家长来，主要目的是就我们共同关心的中职 难题进行交流和沟通。
时刻过得真快，转眼间，你们的子女马上就要结束义务教育阶段的 进修，进入来到他们人生的第一个十字路口。孩子是进入高中继续 进修，还是选择去职业学校深造，还是毕业后进入社会打工，面对自己子女的 提高成长，可能你们家长在欣喜之余心中也有些茫然： 高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，将顺利完成义务教育阶段，人生道路即将迈出重要的一步；茫然的是，面对 民族教育结构的调整，下一步，究竟应该 怎样让自己的子女选择适合自己人生开展的道路？选择职业教育还是普通教育？职业教育是 如何回事？选择职业教育道路有没有开展前途呢？
孩子是祖国的未来，是民族的希望，是我们每位家长 生活的延续，理想的寄托。望子成龙是每个家长的共同心愿，那么，何为成才， 如何培养孩子“成才〞？这个 难题不仅是家长们的一块“心病〞和日常话题，也是学校教育中的重要议题。
改革开放三十年中，我们在座的各位家长都实实在在的感受到了我们周围、自身的经济收入的增长、 灵魂文化的 丰盛多彩，同时我们更加感受到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。那么 如何让我们的孩子能在现代社会剧烈的竞争中能占有一席之地， 怎样规划好我们下一代的人生之路，是我们每位家长需要共同关注、急需破解的一个首要 难题。
初三是孩子成长的关键期，是人生第一次做出选择的关口。第一步走的正确与否可能关系到孩子一生的命运，因此作为家长，我们首先要有正确而清醒的认识，能尽力为他们的未来当好参谋，做出正确的抉择。
今天我们坐在一起所要研讨的话题就是“ 怎样正确定位，为孩子的未来谋求更好的开展〞。
近几年来，我发现在众多家长中有这样一种错误的认识和倾向，那就是家长不切实际的逼迫子女上高中，奔大学。可以说家长的这种宁可自己吃苦受累，全力支持孩子接受更高层次的`教育是 无可指责的，是值得尊敬的。可是换一个角度来说，这种 行为其实存在着巨大的盲目、风险和隐患。对于初中阶段就已经不处于优势的学生来说，想在高中和大学阶段去赶超的难度是相当大的，那种无形的压力和自卑心理往往大大超过我们的想象，即使能够取得一点 提高，但要想成为佼佼者几乎是不可能的。况且绝大多数 行为都是违背孩子 愿望的，他们很难像我们家长所想象的那样去主动刻苦的读书，即使上了高中，很多学生都是在应付家长，毫无抵抗力地满足家长的单方面的要求。现在在高中大家经常会看到或听到一些学生存在的不良 品德就 一个印证。而其最大的隐患就是可能白白浪费了孩子的很多在其他方面可能走向成才成功的大好时光，荒废了学业，埋没了孩子在x些方面突出的 智慧才智，这反而继续成为家长的更大的心病。因此作为家长，我们必须要对当今社会和教育形势进行客观的分析和准确判断，从而做出正确的抉择。
一、职业准确定位是实现成功人生的前提条件。
世上三百六十行，行行皆可出状元。人没有上下贵贱之分，只是所从事行业分工不同。人的一生不管从事 何 职业，只要对社会开展有益的、自己喜欢、发挥自身特长，那就是 高兴的人生，实现自身 价格的一生。人的一生共有二万多天，在以亿计的历史长河中，每个人都可谓是匆匆的过客。在这短暂一生人所要走的关键几步中，准确选择职业定位，又可谓是关键几步中最重要的一步。
社会行业有分工、人的智商有上下，人的兴趣、 爱慕、专长也不尽相同， 大众所从事的职业也不可能完全相同。 因此选择自己 关注着的、社会开展需要的一份职业，对社会开展做出自己的一份奉献，社会就会有一个立足的位置，社会也会给与相应的报酬。
现在 大众在职业的定位上长期存在一个误区——一味追求高学历、行业门类选白领〔事业、机关单位〕，其 结局造成我国普通高中教育的畸形开展，全日制高中过度膨胀。而严峻的就业形势是大学毕业生和简单的体力劳动者均出现过剩局面。请大家听下这样的一个数字：据统计，随着我国大学实施扩招以来，目前毕业生人数大大增加。仅去年我国大学毕业生就有100多万人不能走向 职业岗位〔今年的大学毕业生是近617万人〕。现在很多人埋怨大学生就业 想法有 难题，一些教育专家提出大学生 何故不能当工人。 然而上百万的大学生没有就业，就不仅仅是 想法的 难题了。就拿大学生当工人这个例子来说，大学生未必就能当得了工人。 何故？其实即便 想法教育做通了，还存在职业技能的 难题。有的人疑惑，一个大学毕业生难道就不如你一个大学都考不上的人。 完全一点讲，事实上就是如此，不具有职业教育培养的技能，就无法完成工人需要很多技术技能来完成的 职业。没有这样的职业技能，大学生即使转变了就业 想法，认可去当工人，但这样的工人又有 几许企业能要！
因此，这些年出现的企业宁要中职生、职大生也不要大学生的现象就不奇怪了。在因缺少职业技能不能有效完成 职业的大学生和有职业技能、可以有效完成 职业的职中生、职大生当中选择，企业当然选择后者。因此近年来还出现了这样一种“怪〞现象，很多大学生毕业后，又重新回到职业学校进行再 进修，要在职业学校拿到相应的职业资格证书， 接着重新去找 职业， 大众形象地称之为“回炉〞现象。
据文摘报到：四川一所中等职业学校一年来已接收150多名大学生到校培训，很多大学生认识到“读大学是解决文凭 难题，读技校是解决就业 难题。〞大学生都能放下架子，更何况我们呢！很多从技校走出去的大学生说：“在职业技术学校学到手艺后，感觉做技能型人才更实在些。〞 何故产生大学生“回炉〞上职业技术学校现象呢？其实很好 领会，企业说：“我要的是懂生产、懂技术的生产工人，不是要来坐着享受的，不是要不干活就发工资的〞。目前大学教育内容与社会需要有很大差距，课程 学说性强， 操作性差，培养出的大学生，不适应社会需要，因此高等教育中的很多大学也正在向职业教育开展，以后一半以上的学生上高中、考大学，也是进高等职业教育接受培训。我们的学生从现在起接受中等职业培训，是先走了一步，就业的机遇会更大，前景会更好，而且为家庭节省了很多资金。
二、 智慧改变命运，技能 进步待遇。
因此我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书 进修，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。初中生毕业读职业高中有几大好处：
〔一〕、上了中职现在不收学费，除了交生活费和住宿费几百元钱，没有别的收费工程，另外 民族每年补助1500元，强有力地减轻了家庭的负担。
〔二〕、就业有优势。注重实用技术的培训与 进修；毕业可以拿“双证〞。可以由学校直接安置就业，据统计，至20xx年2月底，应届普通高校毕业生就业率缺乏30%、失业率超过30%，而同期中职毕业生安置率到达100%， 高 质量技工的失业率根本为零， 高 质量技工的月薪比硕士研究生还高。另外，升入职高后，孩子的初中学籍仍然保存，初中毕业证和本届毕业生一同办理。
〔三〕、可对口考大学。升学答案，答案科目简捷，竞争力小，方案单列，升学容易，是考取大学的捷径。从20xx年开始， 民族开通了高职本科“直通车〞，这是局部学生曲线升本的最正确选择。学生对口大学毕业后，就是 高 质量技工或技师。事实上有很多例子当年上了普通高中的 最后 何也没考上，而上职高的却考上了很好的大学；一同中考的，升普通高中的还读高三呢，而上职高的却上大学走了，升入普通大学的考入的大学倒不错，大学毕业了分配不了，而在职高中就读考上的是大学院校，分配的岗位却很好。
各位家长，你们的子女正处在人生开展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的 觉悟，不能把“职业教育〞看成“二流教育〞，不能把读中职看成低人一等的选择，更别把中职宣传看成是骗人的。正如俗话说“量体裁衣〞，适合自己子女开展的道路才是最好的道路。教育部部长在媒体上也奉劝：“大家 想法 觉悟要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。
可以先接受中等职业教育， 接着找一份好 职业，也可对口升大学。〞千军万马都去挤普通中考和普通答案那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？
家长们，请一定要根据你们子女现在的开展情况、根据子女的优势特长和个人 爱慕，选择好职业，并认真选择专业、支持好子女在新的学校的学业开展。 最后再次感谢各位家长的光临，希望大家 依然如故的支持和关注水塘中学的开展，并为我们提出好的建议和意见。
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
大家好！
今天召开这个学期 最后一次的家长会，也是到了期末了，对于这学期的 进修情况，也是来做一个回忆，让大家对于自己的孩子这学期的表现有一个全面的了解，同时也是希望家长们在假期里面去对孩子的作业予以监督， 并且要注意孩子在假期里面的平安。
这学期以来，孩子们的成绩变化不是很大，虽然也是有在家上网课的一段日子， 然而并没有落下来，反而是让孩子们更加主动的去学好了 智慧，回到学校之后，我们老师也是看到孩子们对于 进修的渴望更多了，也是更加的主动，这也是之前我们没有预料到的，没想过到本来担忧的 事务反而变成了惊喜，觉得孩子在家会有一些不好的 习性或者 进修松懈， 然而也是家长们监督的好，积极的配合我们老师的 职业，反而让孩子们得到 提高，而回到学校，我们老师也是积极的去做好教学，一学期下来，看到孩子们的成长，我们老师也是特别的 高兴和惊喜，我想家长们也是拿到了各自孩子的成绩表，看到了他们的表现，确实有些孩子是有起伏的， 然而这些起伏却仅仅只是大家的 提高幅度 难题，而比照之前他们自己的 进修来说都是有 提高了的。
假期来临，我想孩子们也是可以好好的放松了，不过假期的作业也是希望家长们有了解 并且也是要催促孩子去完成好，当然我也是知道家长们在假期有些也是给孩子报了兴趣班的也是希望孩子们能收获更多，同时也是要注意休息，孩子们的成长急迫不得，而且也是希望我们的.家长在孩子玩耍的 经过之中去注意好孩子的平安 难题，不要单独去玩水，不要做一些危害自身平安的 事务，这些我们老师也是和孩子们说了， 然而假期老师也是不在身边无法及时的照顾和监督了，这也是需要各位家长的帮助，来让孩子们平安的去度过这个暑假。以更好的面貌在下学期来到学校。
此次家长会，我也是特别的感谢各位家长到来，大家都是对于自己的孩子很负 职责，我们老师也是感到 高兴，和大家一起配合，都是为了孩子，让孩子能去 提高，更好的成长而做一些 职业，学期的结束，也是孩子们的 进修告一段落，也是希望他们在这个假期过得 高兴开心，同时也是愿家长们 职业顺利。谢谢！
各位家长：
大家好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢， 无论兄弟们的到来就是对我们 职业的支持和 信赖。俗话说，好的开端是成功的一半。今天，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整 职业、 进步教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！作为一年级的班主任和语文老师，下面我主要从 下面内容几方面和大家进行一下交流：
一、班级情况
全班共有62个孩子，其中男生33人，女生29人。经过一年的常规教育绝大多数孩子已经适应了小学一年级的学校生活。
1、 进修认真，成绩 杰出
苗晓芳、张佳佳、宋景福、兰玫、郭家毓、廖耀清、肖梓孝、廖佳怡、潘星林、何李、刘久乐、张怡婷、曹苗苗、赵丹、苗济民、苗静、陈红利、张耀娟、饶婷、苗兰、陈坤、方国成、邓帅、田玉娇、王嘉欣、李龙娇、大陈涛、宋俊、张雅哲、危原平、邓述太、高柯等孩子，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。
2、 提高很大的孩子
危原平、张耀娟、李文宣、苗丽、岳红加。
3、上课纪律最好、坐姿最棒
苗晓芳、张佳佳、宋景福、兰玫、郭家毓、廖佳怡、张怡婷、田玉娇、饶婷、陈坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗丽、李文宣、等同学。
4、回答 难题最积极
宋俊、郭家毓、苗晓芳、张佳佳、宋景福等。
5、最有礼貌
宋科平同学，全校几乎所有的老师都认识他， 由于他见到每一个老师总是很 热诚地问好。
6、拾金不昧
刘亮、张耀娟、宋俊、赵前程、刘久乐、廖志军、刘安平等，他们捡到钱都会毫不犹豫地交给老师。
7、热爱集体的孩子
廖耀清、廖志军、邓妍君、赵丹。他们不仅自己爱班集体，还发动他们的爸爸妈妈为我们教室添置实用的扫把、书、水盆等物品。
8、我的左膀右臂
苗晓芳、张佳佳，上学期她们是我最得力的助手。
上学期刚开始还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的开始，我们这个集体就 一个 健壮、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的62个孩子感到骄傲。
二、班级管理办法
孩子们是从幼儿园刚刚入一年级的小学生， 如何握笔、 如何写字、 如何回答 难题、 如何摆放书本， 如何整理书包、 如何打扫教室？？可以说一切都得从0开始，面对60多人的一个大班，既要让孩子们养成良好的 习性，又能更快地进入小学生 情形。为此，我采取了这样一些办法：
1、四人小组负责制
按照学生的座位两横排为一小组，实行4人小组负责制。也就是说这4个人就成了一个小团队，而且遵循 “人人有事做，事事有人做”这个 制度，共设置了“语文组长、数学组长、纪律组长、卫生组长、4个职位――语文、数学组长是每天按时收发作业；纪律组长是每节课首先以身作则，约束自己的言行，同时管理好自己组里的纪律；卫生组长是检查组里同学的个人卫生，并检查每个同学桌椅下有无纸屑，提醒同学捡起，维护班级环境卫生；根据孩子的性格特点，委派适合他自己的职务，4个人每个人都是班干部，管理本小组的日常事物。
培养得力助手：
我培养了好 几许懂事又能干的小助手，虽然他们只是做做帮老师收发作业本、管理教室门钥匙、领奶发奶、管理自习课纪律等小事，但已经帮了我的大忙了，而且这些孩子的家长，你们是否发现只要成为我助手的孩子变化特别大呢？是不是更自信了，更大方懂事了。
2、纪律方面：喊口令
一年级的孩子注意力是非常有限的，不能长 时刻保持认真的 情形，因此我用口令来提醒孩子们，每当我说123.孩子们就说：“静下来”，我说：456，孩子们就说“请坐好”。这样孩子们很快就能安静下来。
3、 进修 习性：
我觉得想要孩子学得好，首先就得培养孩子的好 习性， 因此从开学第一天起我就注重孩子的 进修 习性。上学前准备好 进修文具，下课后让孩子准备好下节课的书 这篇文章小编将具， 并且要放在统一指定的位置。上课时注意认真听讲，听讲的坐姿，想要回答 难题必须举手，别人在回答 难题时要认真听，不能接茬，下课时，把书放进书包也要分类装、课后作业工整、及时整理书包补齐 进修用具等等。
卫生方面：
注重个人卫生的培养，勤剪指甲勤洗澡、换衣服，3号组长专门管清洁卫生，检查个人卫生。每一天都安排两个小组的孩子打扫并保持教室的清洁卫生。上学期甚至请家长们来帮忙教孩子们打扫卫生。
4、奖励机制：
进修：练习册、作业本每次写得又干净又正确又美观的得一颗 进修星，累计满十颗星换一次奖品；单元答案得100分的同学即可换一份奖品；
纪律、卫生、 进修、管理等方面每周评一次， 杰出得一张小奖状。
好事：主动为班级建设出力的学生和家长，每做一件，得一张小奖状；
学生们“拾金不昧”、“乐于助人”、“保护环境”等事件，每做一件，得3到10颗星不等，累计10颗得换一次奖品。奖状累计三张换一次奖品。
虽然上个学期我自掏腰包至少有4、5百给孩子们奖励。 然而，这个奖励机制的建立，很快能成为班主任老师的得力小助手，你会发现有一只神奇的手正助你一臂之力，在让孩子感悟“有付出才有回报”的道理的同时，培养了 习性和能力，为建立良好的班风迈出了坚实的第一步！
三、语文学科教学情况
本班共有学生62名，经过第一学期的 进修，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学能认800――1000字左右。每生能写汉字100字――150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，但有3――4人因身体 缘故及 习性不良，需再加强写字 习性的督促。学生的阅读兴趣、阅读 习性较好，阅读时不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时的阅读 时刻，再加大阅读量。
1、针对期末测试，谈几点体会：
答案不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的 进修有个最 诚恳的了解，现在要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这学期的 进修中存在的 难题，从而更有针对性的进行今后 进修的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的 智慧进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是非常广泛的，语文认读的字
词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要 缘故在个别孩子于对生字掌握不扎实。出现一些前鼻音和后鼻音分不清，平舌音和翘舌音分不清的现象。另外，按课文内容填空能背但不会写字。不 领会课外阅读的文章， 几许突出 难题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错（郭家毓、苗晓芳、赵丹）。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观（苗兰、曾锐、廖志军）。语文平均90.5分。
2、存在的 难题
在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的 时刻内完成作业，上课迟到，回答 难题 自在随便、没有规矩，叫起来回答又不知道 如何说、背书识字蒙混过关，背望天书（请家长关注孩子背书识字情况）等。
3、本学期教学重点：
一是继续巩固拼音，二是背课文识字，三是写字、听写词语，四是看图写话，五是指导阅读课外书。
四、家庭教育讲座
我是孩子的老师， 然而我还是认为作为父母、爷爷婆婆才是孩子最好的老师。
美国人常用两个家族为例，来说明家庭教育的重要性。这两个家族都是维持了八代以上的大家族。第一个家族的祖先是著名哲学家爱德华，他不仅自己德高望重，深受 大众敬仰，也相继培养出了一大批 杰出的子孙。在他八代子孙中，有13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员，1位副总统。而第二个家族的祖先是臭名昭著的`酒鬼和赌徒，名叫珠克，他自己 一个万人不齿的恶棍，在他的“熏陶”下，八代子孙中“涌现”出了300多名乞丐，7个杀人犯，60多个强盗。
亲爱的各位家长：
欢迎你的到来， 诚恳地感谢你对我校的 信赖，感谢你对我们 职业的支持。
随着 时刻的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学 进修生活中 最后一个阶段，是学生终生 进修的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的 健壮成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”，六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。
孩子进入高年级的变化：
(1)随着年级的增高，孩子们的 智慧 进修广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了， 进修 技巧改变了。 因此出现了一部分同学求知欲增强，对 智慧 特别渴求，总有一股生怕落后的不服输 想法， 进修很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或 由于 智慧的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的 进修， 进修出现偏科现象。
(2)生理、心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
(3) 想法 觉悟： 想法从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再 何话都与父母说了，有了自己的 全球和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会 特别愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律 觉悟特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子 健壮成长。我们常常说，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实，我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人 智慧的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭， 由于家是 大众最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的 影响。家庭 气氛对孩子的身心 进步具有重大的 影响。经验告诉我们， 杰出孩子和 杰出的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的 影响。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该 如何做呢? 如何才能做一个合格的家长呢?下面我主要从 进修方面谈谈我个人的一些看法。
家长都希望自己的孩子 进修好，并不惜花费大量的精力和财力，那么 如何才能促使孩子的 进修 提高呢?最主要的就是指导孩子养成良好的 进修 习性。 由于儿童的的 进修不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、 时刻安排、 进修 技巧等，对 进修的效率都有极大的影响。
进修 习性包括许多方面的内容，家长应着重从 下面内容 几许方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排 时刻。要珍惜 时刻、合理利用 时刻，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。 由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的 时刻安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为 习性。
第二、要教育子女养成独立完成作业的 习性。做作业是加深 智慧 领会、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查， 由于现在家长素质 进步了，能帮助小孩解决作业方面的 难题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。 因此，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的 习性。有位家长对孩子做作业约法三章：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题， 接着自己 思索，争取独立完成;
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真 思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的 领会，说清自己在 何者具体地方不 领会。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难 难题的“诊断”，从孩子的 思索障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的 进修 技巧。小学阶段是 进修 技巧坏比较消极、被动，家长应当有 觉悟地加以指导，并使之形成 习性。通常指导孩子 进修 技巧有很多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，先大致阅读一两遍课文，对教师要讲的内容略知一二，因此，预习是我们作业的重要 其中一个。
第四、要帮助孩子克服 进修上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏 习性，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不 特别明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。
克服上述毛病的基本 技巧是，让孩子养成认真负责的态度，该 进修时就集中精力 进修，该玩的时候就痛痛快快地玩。
1、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对班主任来说，是个与家长联系的一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的 职业更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。
2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危险。
3、家长平时要抽出一点 时刻，督促好学生的作业，配合老师辅导好自己孩子的 进修，让他们养成良好的 进修 习性。
4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。 除了这些之后，有事进校要衣冠整洁，找孩子不要直接到教室，可以先找班主任和老师。
5、六年级学生大部分自己上学，如果要家长接送的，家长也只能送到指定地点。放学后，家长要到指定地点接孩子。凡是要接送的一律在学校门外，特别要提醒的是校门口的路很窄，
6、注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要 无论兄弟们的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
我是xx学校高26班的班主任。首先，感谢你们对我们学校的关心和保护，感谢你们对我们班级 职业的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的 时刻来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的 职业的支持。 何故这么说呢？ 由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会交流些 何，更在于给学生鼓鼓劲，只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是 高兴，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会要成功的话，那么你们的到来就可以说是最大的成功。当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整 职业， 进步以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的 进修中能取得最大的 提高，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总 其中一个句话，就是“一切为了学生〞。这是我们国藩教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满的成功！
今天是6月22日，到明年 ，只有350来天了。想必大家和我们的心思都是一样的： 如何才能让你们的子弟顺利完成学业，升入理想的大学。我当26班班主任以来，也努力朝着这个目标在 职业。在我们班的科任老师大力配合下，26班各方面有了长足 提高。下面我简单向大家汇报一下：
一、班级情况
我们26班有94名同学，寄宿生72人。人数多，过去纪律不大好，学生自觉性不强。勿须讳言，我们班有些学生根本不知道到学校里是干 何的。 因此我当班主任以来，一直以最严格的标准要求学生，以最大的耐心对待学生。一期来和每个学生至少谈过两次心。家长们可能也听孩子说过。同时我坚持平等对待每位学生，从不对任何人另眼相待。现在学生还是接受我了。这一点我很 高兴。现在纪律好了， 进修也有所 提高。涌现了像彭论、王磊等全年级 提高标兵，杨泽灵、朱阳、康舒良等 杰出班团干部，班长王雪婷还荣耀地成了预备党员。
二、具体 职业
1、加强 想法教育：
刚接手26班时最大的包袱是班上学生 想法落后，不 如何读书。于是我花大力气进行 想法教育，每个星期都专门上 想法课，从各方面教育引导他们。 虽然是高中生了，但他们还比拟幼稚，只想玩，上网、打游戏、玩牌，还有个别谈恋爱的。这不仅仅要讲道理，还要分析他们行为形成的 想法根源。除了课堂上讲，几乎每天我都还要找学生谈心。现在94个人，应该没有上课不听课的了。我再及时 拓展资料，指出缺乏，肯定成绩，这样学生劲头也有了， 想法 难题解决了，其他就好说了。
2、狠抓出勤纪律：
在这一点上，也许有些通学生家长不满意， 由于我的要求特别严，不允许有任何迟到、旷课的现象出现。我最担忧的是学生家里骗家长，学校里骗老师。 因此这一点可以说很苛刻。也只有这样学生才不会出 难题，才能读好书。晚上10：00查寝，不放过一个，早上6：00点名不漏过一人。一抓住就和家长联系，严肃处理。
3、严格催促 进修：
由于原来纪律差，本班 进修根底也很差，学生开始厌学 心情严重。开学的答案，和同一层次的c29班比，前十名我们只有一个，而且还是第十名。我和他们屡次分析，经常打气。我们搞了个“距 四百天宣誓〞，提出“辛苦四百天， 高兴一辈子〞、“让青春无悔〞等口号，到期中答案时，前十名有了三个，整体 提高也很快。我们班的科任老师也很负责，开学不久，我就和他们一起商讨了学生成绩 进步的 技巧，很多老师经常加班加点辅导同学们的功课，第八节课经常是抢起来上，早自习我和英语老师也经常碰到一起。在全体老师的努力下，现在班风正学风浓，相信随着高三的到来，我们班的成绩会越来越好。我们一个班级94人，就每一个学生而言，在班中占94分之1，是微缺乏道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望， 因此我的原那么是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的 健壮成长。既重视 杰出学生的培养，又尽量不让
一个学生落队。平时老师们的空余 时刻、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的 想法 职业，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在 进修上一有 提高就表扬他们。很多学生根本明确了 进修的目标， 进修上有了动力， 进修成绩有了 提高。
4、注重养成教育：
关于班主任 职业，我的 职业 想法是：一切以 进步学生素质出发，不求荣誉，只求 进步。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在 进修方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比拟。每次答案，我会给学生提供详细的分析资料。培养班级的集体生活和荣誉。同时加大力度管理学生的行为 习性，注重养成教育。为此，我重点强化了纪律 觉悟，强化 时刻 觉悟。同时我注重学生良好生活 习性、卫生 习性的培养。我告诉学生 习性决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段 时刻努力，同学们逐渐养成了良好的生活 习性。吸烟是高中男生的通病，我屡次进行跟踪，连他们上厕所也跟在后面。这样一来，吸烟的越来越少了。就寝纪律我也经常抓，晚上11：00、12：00还去查寝，一段 时刻来，各方面起色不少，受到了学校和年级组的充分肯定。
三、目标和希望
我们班以“ 智慧改变命运，让青春无悔〞为班训，我们的目的很明确，不能让学生以后来懊悔高中三年没读书。不管是老师还是同学，我们都在朝这个目标努力，我希望我们班全部都能升入大学，这就是我和全体老师的'共同心愿。我们所有老师都会围绕一点尽自己最大的能力的。
四、意见和建议
高二的日子结束了，许多家长开始心急上火了，有的学生答案成绩差，孩子急，家长比孩子更着急。其实有个很生动的小故事我想在此和大家分享一下：有个孩子问爸爸，我要是考上大学了你会 如何？爸爸说：“我就满大街敲锣打鼓庆贺你考上大学了。〞孩子问，要是没考上呢？爸爸说：“我就满大街敲锣打鼓庆贺你高中毕业了。〞这就告诉我们，家长心态要平和。 因此现在我也 诚恳的向在座的每一位家长提出一些希望：
1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好 职业。1)多鼓励2)多催促3)多联系4)多观察5)多检查
有些孩子比拟复杂，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干 何就干 何， 因此，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小 难题消灭于萌芽 情形，不要等 难题严重了再来找老师。我想请各位家长注意 下面内容几点：
〔1〕、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。
〔2〕、不要让孩子带定位器回学校。 由于定位器的方便给学生 创新了时机在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋〔)。再者，带定位器回学校不平安，容易失窃。
〔3〕、教育孩子要注意仪表，不要追求时髦。穿着、发型我们都要管。
〔4〕、对孩子的早恋 难题要加以引导，并及时制止。
〔5〕、不要让孩子驾驶摩托车或电动车来上学。
2、家长要培养学生独立生活的能力，要让学生学会自己管理自己，该带的 物品一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。
3、注重学生 进修 习性和 进修能力的培养，使学生养成良好的 进修 技巧，切记家长不要包办代替，要注重学生的 操作能力和 创造能力。
4、从这里我还想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。
5、高三来临，我建议学生尽量读寄宿，通学生和陪读学生家长要催促学生来校上早、晚自习。
各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有长进。有些家长只恨自己帮不上忙，当了几年的老师，我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读 几许书， 何都不懂，我那孩子就交给你们老师了。〞其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要 何。〞这些报刊杂志上的 诚恳报道说明了培养孩子和父母自身的教育
程度不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们——是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭、社会的配合，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。
最后我想说：我衷心希望学校的 职业能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的 美妙的目标，让我们拭目以待。 最后谨祝大家：身体 健壮！ 职业顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！
尊敬的各位家长：
首先，为 无论兄弟们在百忙中来参加我班的家长会表示衷心地感谢。这次家长会的目的：家校携手，共商孩子教育 难题。内容有三：
一、向 无论兄弟们汇报我班及孩子的 进修、生活情况及存在 难题；
二、下一步学校、老师的打算；
三、提出几点教育建议。
（一） 进修、生活情况及存在 难题
1、 进修、生活情况一学期来，通过我们全体任课老师的努力 职业，我们给学生谈心、辅导、作业的面批面改等，充分地分析了解学生、帮助制定 进步目标、稳定班级、稳定学生 心情，快速形成了一个纪律好、学风浓、班风正 健壮向上的班级体。我班获得了体育节的文明班集体、成功举办了升起仪式、主持人大赛团体第一、多次获月先进班等。
进修上，孩子们都在不同程度的 提高，班级总成绩也有很大的 提高。这次期末考：年级前十名两人，分别是：和xx同学（第6、第7）前100名18人，分别是：；
提高特大：（最好50这次没有考好压力很大）、（这次不好）、等（表示祝贺家长上台领奖）
学科前十名：语文；数学第5、第7；英语：；政治：第1；历史：（很用功）；地理：（表示祝贺家长上台领奖）；
评优 结局：
三好学生：
三好标兵：
杰出干部：
杰出团员：
杰出校园之星：诚信友爱之星、 文明礼貌之星、品学兼优之星
（领奖祝贺）
杰出家长：（读教育事迹领奖祝贺谈获感言合影留念）
2、存在 难题有个别学生的 进修态度、行为 习性需要改变； 进修 技巧、 进修 习性有待改进。特长生需要加强管理。走读生到校 时刻需要家长朋友多督促些。
（二）打算及希望
1、下期目标加强管理力度，狠抓 进修及 进步学校及老师准备帮助愿学的学生补救差课，作业面批面改，希望家长督促学生给以积极主动地配合。
2、强化高二 觉悟，紧盯答案目标，查缺补漏，奠定答案基础。
（三）几点建议
1、加强联系及时沟通，不能让学生失控。尤其是在特长生、走读生管理上。（留下最有效的联系方式至少两周沟通一次）
2、对学生多建议、指导，少批评说教，更不能动手 。不能过于溺爱与信服。（青春期）
3、关心孩子、多陪陪孩子。节假日要精心安排、恰当督促作业完成并签字说明，有外出要有安全 觉悟，防患于未然。
总之，过去的学期，我们做了很多的 职业，也有了一定的收获。有的家长抓住了高二这个 独特时期，做了很多有效而集体的 职业：经常联系教师询问情况，抽空来看看孩子，有的带孩子去找目标，有的请家教，有的让学生学特长等，他们孩子的 提高都是有目共睹的。
高二下期又 一个学生再 提高、再 进步、为答案奠定基础的最最关键的时期，希望家长朋友不要错过，一定要抓住不放， 由于，孩子们最最需要你们。不然， 虽然是钱再多，官再大，会有遗憾的。稍微用心经营 下面内容，你将会收益很大。 由于，九班的每个孩子都想学好、上进。（听一位很失落的学生给很忙的家长的颁奖词：我觉得没有资格获得这个 杰出家长荣誉。值得深思）春节将至，预祝 无论兄弟们合家欢乐，平安 健壮！谢谢！
家长们：
这天，能在那里跟大家一齐交流班主任 职业心得，我感到 特别荣幸。回顾近三十年的教育教学 职业经历，我觉得我没有 何经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是 敬业尽责的 职业态度。我平时只强调 进修兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。是给你 智慧，给你 高兴，给你 高兴。
我的经验如果用一个词概括的话，那就是：自信。比如说，每一次我接的班开始成绩很一般，可我一点儿都没有觉得是 由于我教的不好，我也不觉得是 由于学生没好好学，我就认为那是一次偶然。 因此，开会时我并没有 由于成绩不好而不好意思，也不 由于少拿成绩奖金而懊恼。每次考完试都会把状况如实地告诉学生，不发火，这时候生气发火，与事无补，一点意思都没有。 并且每次我都重复一句话，那就是：我是好样的，你们也是好样的，我们大家并不比别人差，这一次虽然没有考好，下一次就应能够考好。事实也证明了这一点。
当然，我说的自信是在 勤勉的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大。
现代的企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也就应有班级文化。
我的治班理念：用 热诚去 职业，用 诚恳来沟通，用 智慧教学生，用人品育栋梁。
我的治班方针：公平、民主。
我的治班策略：
一、培养主动 进修的 习性;
二、树立 高兴 进修的心态;
三、 创新简单 进修的环境;
四、发现 高兴 进修的乐趣。
我的治班 技巧：
一、用个人实力吸引学生
1、讲好课。我追求资料连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。
2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自我这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。
3、以教书为乐，以 进修为趣。让学生做到的自我首先就应做到才具有说服力。我让学生主动 进修，以 进修为乐，我就 天然以教书为乐，以 进修为趣。我本身就 一个爱 进修的人，我常把自我学到的新 见解说给学生，一同体会 进修的乐趣。
4、每一天都有 创造。每一天上课争取利用环境等各个方面的状况，使说话或讲课有所 创造，让学生在简单愉快中 进修。
5、多 领会、多鼓励，少批评。他们有他们自我的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的 领会。当他已经认识到自我的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦， 因此，我此刻尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话， 然而学生并不觉得很烦， 由于我不重复，语言精练，富有诗意。
我上课除 独特状况外，从不迟到 未落我已在教室门口。每接一个新班，我都会在教室门口拿者教鞭等着，以前是真吓唬，此刻是假吓唬。上课从不做与教学无关的事。上课我有读错字、说错话的事时有发生(以前少，此刻多)，学生就纠正我。我立刻承认自我错了，立刻纠正过来。下课 一停我立刻下课，从不拖堂。也从不要求课间写作业。拖堂、课间写作业是我最反感的事，也是学生最反感的事。作业写不好、外面又吵，学生没有休息上厕所，还影响下一堂的课。实在要不得。
二、用文体活动团结学生
如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是 何活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会、班级博彩赛、"三跳"、长跑等活动，我让全班学生都出去，参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡，这是构成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养群众荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调 进修，不主张参加这些活动的话，就等于自我在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。我所带的班级以前体育成绩也 伟大过。我个人曾获得过多项荣誉，所带班级也获得过多项荣誉。
三、用公平民主平等对待学生
都明白就应讲公平民主，但肯定没有人能够做到。这一点我认为我做的是最好的。我一般不找学生谈话，更不给学生补课，也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。 由于我不可能每一个学生都给予这样的指导， 因此我一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些 难题得不到及时的解决，但不会产生逆反和嫉妒心理。再说我有自我的事要做，没有 时刻;我也要休息也要回家。 因此我中午、下午不加班。下午晚走去年常有的事，那是三年级学生写不完课堂作业，我在等。
四、用 进修节奏引导学生
进修是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生 进修，否则，只能适得其反。我平时抓得紧一些，能上的课尽量上，还要上好。一般状况下 前几天上完。适当复习，不搞题海战术，不会布置很多的作业。多数状况下我的成绩一般一般。多数状况下我接的班级也是一般一般的。 因此我没 何资本可炫耀的。我的老师郭定功说过：小考小耍，大考大耍，不考不耍。这句话我记得很牢， 并且把它当作座右铭。
总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：
1、热爱班级。
2、让班级走可持续 进步之路。
热爱班级"的 技巧是：别把 职业当 职业，而是当事业。
让班级走可持续 进步之路"的 技巧是：别把自我当老师，而是当教育家。
当代教育家叶圣陶先生说："身教最为贵，知行不可分。"教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅仅听其言，而且要观其行，教师的身教常常比言教还能起更大的 影响。因此，教师时刻以自我言行、 想法作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。我要求学生做到的我务必做到，我答应学生的事我必须做到。并时时处处做学生的榜样，虎台小学教学楼上醒目的两行字"教师无小节处处是楷模，教育无小事处处是大事"这也是我的座右铭。
教育是三方面的，即学校、社会、家庭，其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要，而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时有些家长又常将他教育的 责任间接地托付给班主任，无形中，班主任在家庭教育和学校教育中就起到桥梁和纽带 影响。如当学生成绩有所下降时，家长要找的是班主任;当学生放学不归，不知去向时，家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时，又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现 难题时，学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生的在家状况，同样需要透过学生家长。 因此作为一名班主任，要想做好本身的班主任 职业，就务必在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系 职业。
回想起来我 几许也做了一些 职业，引以自豪的事清，也不枉为人师一场。一个叫星晓蓉的女生中午上学的路上被狗咬伤，学生来喊我( 由于我一向住在学校)我出去看到这个女生吓坏了。身上都是土，小腿上有四个血洞，还出了血。她在不停的哭。我安慰她，拍去她身上的土，擦掉她的眼泪和血迹。在与家长联系不到的状况下我用自行车带她去防疫站消毒、包扎、打狂犬针。事后家长 特别 感动，写了篇文章登载 小编认为‘西宁晚报》上。可惜我当初没有保存下来，要不然就是一件纪念品。一个叫麻礼念的男生， 特别好强又好学。一天他 心情不对，不读不听、不看也不写。我问他 何故，他说没有书，找不到爸妈也不去买，还读 何书。当时我没顾那么多，下午他没来。我有一种莫名的感觉就跑去他家找。找到之后，门口躺着残疾的弟弟，门是反锁的。邻居告诉我他在屋里。我又喊又叫的敲开了门。开门之后的情景让我头皮发嘛。满屋子的浓烟，炉子里加满了煤，盖子掀开着，窗帘捂得严严实实的，桌子上有半张纸，上方写有几行字。其中有两句我记得很清楚：你们不关心我不给我买书，我不活了。我不在了你们要好好照顾弟弟就行了。这显然是遗书。我一向等回了他的妈妈---在回来的路上我 心情沉重、心潮澎湃我庆幸我阻止了一场杯具的发生。一个
叫严晓梁的男生 特点脏 进修也 特点差，一段 时刻的接触我明白他父母离异，没有正当职业的父亲带他。家里乱的不象家，除了住的那一间，另两间房顶能见天。我跟他父亲见了几次面也谈了几次卫生状况一点也没改观。一天看他实在太脏，脖子成了车轴，我带他到办公室，打了盆热水给他把头脸脖子洗干净，给他照照镜子小伙子挺 灵魂的。 接着给他父亲打电话说了一番，说让他带洗漱用品到学校以后我负责他的个人卫生。从此之后他发生了很大的变化，基本上干净了。我带过多名智障或残疾学生：杨雪姣、罗元春、戴钧海、-----。口碑很不错。
总之，我认为做好班主任 职业的前提是：要有高度的 责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的 技巧，要多一分尊重，多一分 大度，多一分 领会，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的 伟大，就在我们的无私奉献与关爱之中。
以上，是我做班主任 职业以来，印象最深的一些体会，这天说出来和大家一齐分享，说得不好，请各位班主任老师多多指教。其实这是所有有 责任心的班主任都做了的 职业。多谢!
尊敬的各位家长朋友！
你们好！我是七（三）班班主任兼音乐老师胡书敏。请允许我代表学校及七（三）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
我知道你们都忙于各种 职业，今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的 时刻来参加我班的家长会，仅这一点，可以看出你们对孩子们的关心和对我们的支持，就这一点，对孩子来说，是 高兴，是自豪，是骄傲，对我们来说，是支持，是 领会，是欣慰。
中学是孩子 进修成长 经过中的一个过渡期，孩子们由小学时的语数外到中学时期的主三科加政史地生四门副科，学科的增多， 进修的加深，对十一二岁的孩子来说无形中增加了压力。另外，孩子们临近青春期，会出现敏感叛逆的一些行为。可以说这一时期既是努力 进修打好基础的时期也 一个容易产生剧烈变化的时期。但说实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校定的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的 影响，因此我们的 职业需要家庭的配合， 因此召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整 职业， 进步教育教学质量。同时也促使家长能够积极参与到学生的管理钟来，家长会的召开更是家长与孩子情感交流的一个平台，让孩子了解 无论兄弟们所付出的辛勤努力，让 无论兄弟们走进孩子的内心 全球了解孩子的 诚恳想法。总之，一切为了学生的成长，这是我们共同的也是最根本的出发点，我希望也相信从这个基点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
一、班级基本情况
本班共有学生48人，其中男生28人，女生20人。这半年多以来，整体看来大部分学生 想法、 进修 提高较大。特别是通过每周一次的班会，学校开展的兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、校歌比赛等。大家的集体荣誉感增强了，班内大部分同学心理 情形较好，积极乐观向上。
二、课外活动篇
都说身体是革命的本钱，孩子能够 健壮成长是父母的一大心愿。学校自开学也将孩子的身体素质培养列入了章程。早操、课间操、体育特长课（篮球特长班、博彩特长班、羽毛球特长班、田径队）音乐特长班、美术特长班等训练使孩子们的身体素质得到了 进步。现在的他们 站队再也不是刚开学时调菜般杂乱，再也不是 20分钟晕倒一大片的情形了，晨跑也由最初的只能跑2圈到现在可以跑6、7圈。打饭、吃饭也做到有序的排队。这些都是他们渐渐成长的表现。学校为了 丰盛学生校园生活开展了兔子舞比赛、歌咏比赛、广播操比赛、还有英文中文书法比赛、我爱读书朗诵比赛、英语口语话剧比赛等。在这些比赛中，我们取得成绩的同时，更让同学们收获了 高兴、收获了经验，看到孩子们满怀 热诚、积极踊跃地表现，我们他们感到无比的自豪。
三、生活篇
孩子在学校中能够成长的不仅是身体，还有他们的做人。每位家长朋友把自己的孩子送到学校里面都认为 进修是最重要的， 然而却忽略了做人这一项。做人同样甚至比 进修还要重要。在班上我们常对学生说要做一个品德高尚的人。在这九个月中，我们关注的不仅仅是 进修，还有孩子们的人文道德 素质的转变。这些孩子虽然有时让你生气，让你忧愁，但也会让你开怀大笑，让你的心为 其中一个动留下 感激的泪水。孩子们的一句“对不起，老师我错了。”“老师，原谅我”、“老师，你别生气了”。无一不体现着他们 美德纯洁的内心。还记得吕子涵的“老师，你吃个梨润润喉吧！”，还记得李紫嫣总是在幕后忙碌着即使受着委屈也说着“老师，没事儿，我没关系的”，还记得许多和李正博回家后，打来电话说“老师我到家了。”记得李壮壮和白云波打扫卫生时那认真的表情，记得张X龙做手工时那专注的神情。记得体育委员张贝宁即使嗓子哑了也依旧“一二一”的喊着口号。更记得晚上查寝时孩子们的“晚安，Goodnight”一切的一切都彷佛在眼前。他们在这里学到的不仅是书本上的 智慧，更懂得了 如何去做一个懂礼貌、见面问好、尊重别人劳动成果、维护班集体荣誉、互相帮助、懂得感恩的人。他们由一个衣来伸手饭来张口的小少爷、小公主慢慢变成一个自立自强的少年。这些成长相信在座的家长朋友们也都看在眼里，感受在心里。
四、 进修篇
进修是家长朋友们最关心的。每次答案每位学生的成绩我们都有存档，答案后不仅学生做反思， 拓展资料。作为任课老师和班主任也要做深刻的反思和全方面的 拓展资料。在本学期的期中答案中有李紫嫣、杨溢、刘博、孙佳静、苏湘雯、周伟利、李易博、邢子昂、曾鹏源、马亦阳、梁贺诚、杨燚凡、吕子涵、史明竹、田帅飞、马草源、薛欣怡、齐晨炀、叶晓明、张贝宁、白云波、李正博等二十多位同学在 提高，在这些 提高的学生中最多的是在年级段 提高115名，最少的也有2名。每次答案后名次的排比无疑给孩子们施加了压力。在不断的反思 拓展资料后，我们班在 进修上存在着 下面内容 难题1、部分同学以前在小学阶段基础不扎实， 进修 一个循序渐进的 经过，目前成绩虽不是太理想，但也有一些 提高。2、部分同学是 由于偏科，不能实现全面 进步。 虽然存在着 难题， 然而孩子是好孩子，相信这些孩子在 无论兄弟们和学校的良好教育下，会越来越好。家长朋友们，请 无论兄弟们相信我们有和 无论兄弟们一样为孩子的心。 由于我们的年轻，经验不足，处理 事务，教育孩子的 技巧或手段不是那么的成熟恰当。希望在 无论兄弟们发现的同时，请 无论兄弟们毫无保留地批评指正。
开始我们也说初中 一个基础阶段，需要学生、家长和老师三方的共同努力， 由于我们在这里给家长朋友提几点建议。
1、指引孩子去树立一个明确的目标。这非常需要。十一二岁的孩子 虽然有他们的 想法但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的道路，人的潜能分为语言、音乐、数理逻辑、身体运动、人际交往和自我认识等潜能。孩子可能在某一方面或者某 几许方面有出众的表现，请坐下来帮孩子做细致的分析。孩子应该上 何样的中学，能够上 何样的中学，适合上 何样的中学。帮孩子确立一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、帮助孩子培养一种 觉悟。面对紧张的 进修，多给孩子鼓励加油，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的 觉悟，教育孩子要有理想有目标，肯吃苦。
3、和孩子一起制定一份 规划。有了目标，有了 觉悟，还需要 规划。 由于孩子年龄小，缺乏条理性， 规划性，提前制订好 规划。，一步一步按 规划去走，会更容易实现目标。
4、形成一种 习性。这非常重要， 习性播种性格，性格决定命运，也就是说 习性最终能够影响一个人的命运。家长在平时的生活中应多注重孩子好 习性的培养，当 杰出成为一种 习性，你的孩子想不出类拔萃都很难，好 习性不仅仅只存在在 进修生活中，更细化一下也包括礼仪的 习性，卫生的 习性，速度的 习性，关心他人的 习性，孝敬长辈的 习性，这些好 习性是孩子一辈子的财富。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要 慈爱、用心、细心，更需要耐心。我们可以不是天才型的父母，但可以是天才的父母。
5、最重要的一点。父母们，无论你们是贫穷还是富有，请不要娇惯孩子，要知道不能吃苦的孩子是很难在以后的人生中取得成就的。 最后我想说的是家长朋友们请不要为了金钱而忽略了孩子，钱今天没有挣还有明天， 然而孩子的教育缺乏了今天，那么明天将是灰暗的。
不止是家长，老师和学校都希望每一个孩子走向成功，在通向成功的这条路上，需要我们共同的关心、鼓励和表扬。 因此我们要多多的联系，及时地了解和沟通孩子的一些情况。以更好的达到我们一致的目标。让我们相互 领会，相互配合，携起手来为孩子 美妙的明天，我们一起努力吧！
谢谢大家！我的发言完毕！
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